Proyecto Ciencias Naturales Biología Proyecto Empleo De Las Tics En La Conservación Del Medio Ambiente Y La Realización De La Huerta Escolar En El I E D Agroindustrial Santiago De Choconta Sede Rural Chinata
Proyecto Empleo De Las Tics En La Conservación Del Medio Ambiente Y La Realización De La Huerta Escolar En El I E D Agroindustrial Santiago De Choconta Sede Rural Chinata
Publicado el 26 Noviembre de 2012
Autor: YENIFER ALEXANDRA CASTIBLANCO AMAYA
Descripción
.El proyecto pretende integrar las tecnologias de la informacion y la comunicacion a la creacion y desarrollo de la huerta escolar en la sede rural chinata del IED agroindustrial santiago de choconta a traves de actividades donde se emplen estas de forma clara y ludica propiciando espacios de interacion con las herramientas tecnologicas con las que se cuentan en la sedeFicha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Objetivos
.OBJETIVOS
· GENERAL:
Implementar las tics en la conservación y cuidado del medio ambiente a través de la creación y desarrollo de la huerta escolar en la Sede Rural Chinata
· ESPECIFICOS
Desarrollar talleres con los estudiantes donde se les motive a emplear las tics en actividades de su cotidianidad.
Preparar las condiciones para el desarrollo de plantas ornamentales empleando material orgánico
Facilitar los espacios a los estudiantes para que se realicen un acercamiento y exploración a las tics
Inculcar en los estudiantes el amor por la naturaleza mediante caminatas ecológicas, reciclaje de basuras y selección de materiales orgánicos
Recursos
.HUMANOS (DOCENTE Y NIÑOS)
TECNICOS (Computador, tablero, huerta, televisor, DVD, )
Requisitos
.Proceso
.El proyecto pretende integrar las tecnologias de la informacion y la comunicacion a la creacion y desarrollo de la huerta escolar en la sede rural chinata del IED agroindustrial santiago de choconta a traves de actividades donde se emplen estas de forma clara y ludica propiciando espacios de interacion con las herramientas tecnologicas con las que se cuentan en la sedeActividades Docente
.Crear y diseñar el proyecto
-Integrar a los estudiantes a traves del desarrollo de las actividades
-Proponer las actividades
-faciitar la informacion referente a los temas abordados tanto del proyecto como como de las herramientas empleadas
Actividades Estudiante
.Dominar los temas basicos referente al tema del proyecto (huerta escolar)
Desarrollar las actividades propuestas
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NUMERO |
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD |
DESCRIPCION |
RESPONSABLES |
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1 |
Realización de diagnostico |
Se realizara un diagnostico a cada uno de los estudiantes d para mirar que conocimientos tienen acerca del tema. |
Docente Estudiantes |
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2 |
Toma de apuntes |
Se hará la respectiva consignación en el cuaderno de los temas relacionados con medio ambiente, huerta escolar y tics |
Docente Estudiantes |
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3 |
Realización video |
Realizaremos un video en el cual los estudiantes darán unas pequeñas muestras de como se organizan y relacionan las actividades de la huerta escolar con lastics |
Docente Estudiantes |
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4 |
Muestra de conocimientos |
Haremos varias actividades en el tablero y en el cuaderno y en el computador desarrolladas por los estudiantes para verificar que se están entendiendo los temas y se tomaran fotos para dar evidencia. |
Docente Estudiantes |
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5 |
Programa paint |
Iremos a la sala de sistemas donde daré a conocer a los estudiantes todas las funciones del programa de Paint para graficar lo visto en las practicas de campo |
Docente Estudiantes |
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6 |
Informe |
Los estudiantes realizaran un video donde comentaran las actividades diarias de la huerta a demas realizaran un reporte escrito en word |
Docente Estudiantes |
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7 |
encuentro con padres |
Se realizara un encuentro donde los estudiantes esplicaran a los padres conocimientos basicos de ofimatica y sus avances en el proyecto de la huerta escolar |
Docente Estudiantes |
Evaluación
.La evaluacion sera un proceso continuo dinamico y praoctivo que permita orientar el adecuado proceso de desarrrollo del proyecto y la pertinencia de las tics aplicadas al desarrollo de la huerta escolar.
Se realizara a traves de la observacion directa, la participacion el interes y el desarrollo de actividades
Notas
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