Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Fabulas Magicas
Fabulas Magicas
Publicado el 27 Noviembre de 2012
Autor: Ismenia de los Santos Hincapie Bedoya
Descripción
.El proyecto de aula surge debido a la gran problemática que existe en el Instituto Educativo SAN FERNANDO porque los niños y niñas de los grados Segundo no saben leer de una manera clara, no leen comprensiva mente y no saben escribir correctamente; lo que genera un bajo rendimiento académico en las áreas fundamentales del conocimiento, es por ello que se hace necesario desarrollar estrategias y actividades curriculares que nos conduzcan a mejorar las habilidades comunicativas de los niños y las niñas, y puedan desarrollar las competencias necesarias para acceder a la educación secundaria.
Con estas actividades fomentaremos la necesidad apremiante de que todas y todos puedan aprender a leer comprensiva mente y le sea mas fácil adquirir los conocimientos y desarrollar las diferentes habilidades comunicativas.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Mapas Conceptuales
Objetivos
Objetivo General:
Desarrollar en los estudiantes de segundo grado, las habilidades comunicativas para leer, escribir y comprender lo que se lee; en las diferentes áreas del conocimiento en el INSTITUTO EDUCATIVO SAN FERNANDO.
Objetivo Específicos:
- Fomentar la lectura diaria en los estudiantes de grado segundo.
- Reconocer las habilidades comunicativas que tienen cada uno de los niños y niñas de los grados segundos.
- Desarrollar las competencias lectoras en los niños y niñas de los grados segundos.
- Formar estudiantes en técnicas de escritura.
Recursos
1-Computadores
2-conexion a internet
3. office
4.scratch
5.google
Requisitos
1- libros de fabulas2-sala de sistemas y sus ordenadores
3-material didacticocomo. hojas colores, temperas, plastilina, cartulina,
4-material de desecho para los experimentos
5- letras y palabras en material reciclable
Proceso
.El proyecto de aula surge debido a la gran problemática que existe en el Instituto Educativo SAN FERNANDO porque los niños y niñas de los grados Segundo no saben leer de una manera clara, no leen comprensiva mente y no saben escribir correctamente; lo que genera un bajo rendimiento académico en las áreas fundamentales del conocimiento, es por ello que se hace necesario desarrollar estrategias y actividades curriculares que nos conduzcan a mejorar las habilidades comunicativas de los niños y las niñas, y puedan desarrollar las competencias necesarias para acceder a la educación secundaria.
Con estas actividades fomentaremos la necesidad apremiante de que todas y todos puedan aprender a leer comprensiva mente y le sea mas fácil adquirir los conocimientos y desarrollar las diferentes habilidades comunicativas.
Actividades Docente
sirve como orientadora del proceso, gestiona los recursos y apoya en el desarrollo de las actividades a los estudientes, estimula la apropiacion y desarrollo de actividades del proyectoActividades Estudiante
se compromete con el proyecto, desarrolla las actividades, es actor y participe en las actividades del proyecto, es proactivo, trabaja colaborativamente, impulsa y apoya el proceso en el conjunto del grupo, sirve como puente para desarrollar habilidades cooperativas con sus compañerosEvaluación
además de ser una evaluación constante a traves del proceso de desarrollo del proyecto, se evaluará la producción textual y el desarrollo de los productos establecidos en el proyectoPara que el proyecto se pueda llevar acabo de la mejor forma es necesario contar con el apoyo de la Institucion Educativa directivos, docentes, estudiantes y un gran compromiso de todos.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.