Requisitos

El presente proyecto pretende que la comunidad educativa en general vele por la creación de una huerta escolar que contribuya a mejorar sus hábitos alimenticios y nutricionales, además con la colaboración de los estudiantes y padres de familia en base a las TIC, posibilitar así una mayor apropiación practica de las nuevas tecnologías que se han ido incorporando al PEI.

Proceso

El C.E.R La María Sede La Vuelta de la María  considera oportuno realizar este proyecto para promover el trabajo grupal con los niños y padres de familia, aplicando técnicas y manejo de una huerta escolar para que en sus hogares se forme el hábito de cultivar hortalizas.

 A su vez se pretende que los estudiantes se interesen por aprender cómo alimentarse y como producir parte de su alimento, incentivando en ellos un espíritu de compromiso y de trabajo comunitario.

Actividades Docente

El docente desarrollara las siguientes actividades para la ejecucuin del proyecto de aula en TIC:

• Realizar un conversatorio con los estudiantes acerca de las TIC, y de cómo estas nos pueden ayudar en el desarrollo de nuestro proyecto sobre huerta escolar. 
• Sensibilización a la comunidad educativa sobre los buenos hábitos alimenticios y nutricionales basados en el consumo de verduras y hortalizas cosechadas en la huerta escolar, en el cuidado de las zonas verdes y mantenimiento del jardín.
• Jornadas pedagógicas que incluyan temas sobre ¿Qué son las hortalizas?, ¿Qué nutrientes contienen las hortalizas?, ¿Cómo podemos emplear las hortalizas? ¿Cuándo cosechar y como conservar las hortalizas?
• Elaboracion de un video que evidencie las actividades realizadas con los estudiantes.
• Socializar y motivar a los estudiantes y comunidad educativa en general a que se vinculen al proyecto y hagan uso adecuado en el aprendizaje de las ayudas tecnologicas.
• Integrar el proyecto en las diferentes areas del saber.

Actividades Estudiante

Evaluación

La ejecución de presente proyecto permitió a los estudiantes fortalecer  y afianzar sus conocimientos gracias a las herramientas tecnológicas con las que cuenta la sede educativa.

A su vez les permitió la creación de la huerta escolar constituyéndose esta en una alternativa de producción para el autoconsumo, que les permitio mejorar su calidad de vida y fomentar un espíritu de compromiso y de trabajo en familia, llevándolos  a cuidar y velar por una alimentación completa y balanceada, para de esta manera formar y mantener un cuerpo fuerte y sano cultivando y consumiendo sus propias hortalizas.

Notas