Proyecto Ciencias Naturales Biología El Medio Ambiente Apoyado En Las Tics
El Medio Ambiente Apoyado En Las Tics
Publicado el 27 Noviembre de 2012
Autor: yudys del ortega rosso
Descripción
Uno de los mayores retos para este milenio es preservar la naturaleza y el cuidado del medio ambiente; ya que, en la actualidad el ambiente se encuentra muy deteriorado en su capa de ozono y en los ecosistemas en general incluyendo fauna y flora.
Así mismo, los procesos educativos han cambiado y deben responder a la demanda que la actual sociedad y la educación plantean. Es por eso que se pretende realizar un proyecto relacionado con el cuidado y protección del medio ambiente apoyado en las TIC’s.
Esta propuesta pretende brindar a los estudiantes de 2º estrategias para que adquieran competencias comunicativas, ciudadanas y ambientales, con el fin de que crezcan en un medio sano y una mejor calidad de vida dentro de un ambiente saludable.
La realización del proyecto de investigación es oportuna por cuanto se relaciona con el programa de Licenciatura en educación básica y por la capacitación que han recibido los docentes en cuanto al uso de las TIC: Así mismo, se puede decir que este proyecto generará consecuencias positivas sobre los procesos educativos y en la vida de los estudiantes y de la comunidad en general, porque se está preservando el cuidado y protección del medio ambiente.
Es un proyecto viable, por cuanto está delimitado a dar solución y porque se integran las diversas áreas para su ejecución. Así mismo, se tienen a la mano, los elementos pedagógicos, físicos, bibliográficos y tecnológicos y de asesoría para su realización
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Cómics
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
Objetivos
General:
Orientar a los estudiantes para que contribuyan con el cuidado y preservación del medio ambiente.
Específicos:
- Realizar interrogantes sobre los conocimientos previos de los estudiantes en relación con el medio ambiente
- Identificar los problemas ambientales en el corregimiento del Hoyal
- Promover el compromiso de los seres humanos para la conservación y protección del ambiente
- Concientizar a los estudiantes y padres de familia sobre la forma como se está destruyendo el medio ambiente
- Aplicar distintas estrategias utilizando las TIC’s para la conservación y protección del ambiente
- Motivar la construcción del PRAE en la Institución educativa
Recursos
Proyecto digitado.
Carteleras
Videos, video beam, internet, computador
Cartulinas, láminas témperas y marcadores
Escobas, sacos, bolsas de basura, palas,
Mecatos, pasabocas, jugos naturales
http://www.youtube.com/watch?v=RP1ZkKoQrBY
http://www.youtube.com/watch?v=7uUQEdDQfdo
Requisitos
.Proceso
Uno de los mayores retos para este milenio es preservar la naturaleza y el cuidado del medio ambiente; ya que, en la actualidad el ambiente se encuentra muy deteriorado en su capa de ozono y en los ecosistemas en general incluyendo fauna y flora.
Así mismo, los procesos educativos han cambiado y deben responder a la demanda que la actual sociedad y la educación plantean. Es por eso que se pretende realizar un proyecto relacionado con el cuidado y protección del medio ambiente apoyado en las TIC’s.
Esta propuesta pretende brindar a los estudiantes de 2º estrategias para que adquieran competencias comunicativas, ciudadanas y ambientales, con el fin de que crezcan en un medio sano y una mejor calidad de vida dentro de un ambiente saludable.
La realización del proyecto de investigación es oportuna por cuanto se relaciona con el programa de Licenciatura en educación básica y por la capacitación que han recibido los docentes en cuanto al uso de las TIC: Así mismo, se puede decir que este proyecto generará consecuencias positivas sobre los procesos educativos y en la vida de los estudiantes y de la comunidad en general, porque se está preservando el cuidado y protección del medio ambiente.
Es un proyecto viable, por cuanto está delimitado a dar solución y porque se integran las diversas áreas para su ejecución. Así mismo, se tienen a la mano, los elementos pedagógicos, físicos, bibliográficos y tecnológicos y de asesoría para su realización
Actividades Docente
El docente debe acompañar,evaluar e instruir todo el proceso del estudiante motivando cada una de las actividades planeadas para el desarrollo del proyecto.Actividades Estudiante
los estudiantes deben participar en las actividades programadas por el docente y motivar a la comunidad en general.Evaluación
La evaluación será permanente integral, sistemática, flexible, interpretativa, participativa y formativa de acuerdo a los lineamientos del MEN y que comprometan al estudiante hacia un cambio de actitud frente al sentido de pertenencia y respeto al entorno.
Los criterios con los cuales se evaluará esta unidad son: Puntualidad, pulcritud, creatividad, comportamiento personal y social, dominio, desempeño de los temas, utilización de recursos, colaboración y responsabilidad.
Se procede a la evaluación, coevaluación y heteroevaluación.
.Notas
.
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