Requisitos

Ø  Observar afiches, láminas, fotografías y su propio  entorno.

Ø  Escuchar cuentos y leerlos usando el computador.

Ø  Ver películas sobre cuentos, fabulas, historias religiosas, historias de la naturaleza.

Ø  Escribir cuentos, fabulas e historias en hojas y en el computador.

Ø  Crear el rincón del saber con sus propios cuentos e historias.

Ø  Resolver y crear sopas de letras y crucigramas.

Ø  Juego del sebran en el cual se encuentra el ahorcado, lluvias de letras, relacionar la palabra con el dibujo, completar oraciones.

Proceso

Este proyecto se realizara con el fin de mejorar el proceso lecto escritor de los estudiantes de la sede E Cerrezuela del colegio San Jose de Motoso mediante  el uso de las tics. Con el proposito de  incentivar en los estudiantes que estas  herramienta son  importantes en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Actividades Docente

.Como docente mi labor es orientar todo proceso de desarrollo y ejcucion del proyecto.

Actividades Estudiante

Durante el desarrollo del proyecto los estudiantes deben realizar las siguientes actividades:

Observar afiches, láminas, fotografías y su propio  entorno.

Escuchar cuentos y leerlos usando el computador.

Ver películas sobre cuentos, fabulas, historias religiosas, historias de la naturaleza.

Escribir cuentos, fabulas e historias en hojas y en el computador.

Crear el rincón del saber con sus propios cuentos e historias.

Resolver y crear sopas de letras y crucigramas.

Juego del sebran en el cual se encuentra el ahorcado, lluvias de letras, relacionar la palabra con el dibujo, completar oraciones.

 

Evaluación

Se evaluaran todas las temáticas planteadas en el proyecto, para observar los logros alcanzados y las debilidades en los estudiantes.

La evaluación se realizara de manera permanente, continua; teniendo en cuenta el desarrollo de las cuatro habilidades.

Escritos de manera permanente, teniendo en cuenta la ortografía y los trazos de letra.

Notas

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