Proyecto Ciencias Naturales Biología Fabrica De Helados Hotmiguitas Científicas
Fabrica De Helados Hotmiguitas Científicas
Publicado el 27 Noviembre de 2012
Autor: NELLY BALLESTEROS DÍAZ
Descripción
.Con éste proyecto la comunidad educativa de Choro Bajo pretende demostrar la forma como se logra la adquisición de aprendizajes significativos en la escuela, a través del estudio y reconocimientos de procesos agro-industriales sobre preparación y venta de helados con frutas propias de la comunidad.
Con éste trabajo se evidencia la articulación entre ideas básicas del conocimiento y las actividades productivas del sector rural logrando hacer evidentes las competencias exigidas por el MEN y como valor agregado
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Encuestas
Escritura colaborativa
Gráficas
Infografías
Objetivos
.• General:
Uso de las tics en el aprendizaje mediante la fabricación de helados.
• Específicos:
Utilizar el entorno como medio para mejorar el aprendizaje.
Fomentar el uso de frutales en las solución de situaciones presentadas en las diferentes áreas.
Vincular a la comunidad educativa en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Recursos
.
Requisitos
.Informáticos: Word, paint, power paint, excell.
Didácticos: Mapas ,juegos.
Colaborativos: wikipeedia, Encarta.
Otros: cámara fotográfica.
Frutos, azúcar,vasitos, nevera, licuadora.
Ciencias Naturales :Los cambios de estado del agua, los alimentos y su clasificación
Proceso
.Con éste proyecto la comunidad educativa de Choro Bajo pretende demostrar la forma como se logra la adquisición de aprendizajes significativos en la escuela, a través del estudio y reconocimientos de procesos agro-industriales sobre preparación y venta de helados con frutas propias de la comunidad.
Con éste trabajo se evidencia la articulación entre ideas básicas del conocimiento y las actividades productivas del sector rural logrando hacer evidentes las competencias exigidas por el MEN y como valor agregado
Actividades Docente
• Esta se desarrollará a través de visitas, diálogos, entrevistas, investigación y talleres de aplicación de las tics para su registro y aplicación.
• Metodología Escuela Nueva: El maestro es un orientador del aprendizaje, el alumno aprende haciendo.
• Constructivista: El maestro es guía y facilitador, el estudiante tiene derecho a errar.
Actividades Estudiante
.Salida de observación
investigación acerca de las frutas en Wikipedia, encarta, trabajosEvaluación
.Valoración del trabajo realizado en cada una de las actividades propuestas, permitiendo así identificar las aptitudes, habilidades y desempeños de cada uno de los estudiantes, acompañándolos en todo el proceso y brindándoles estímulos para que continúen motivados en todo el proyectoNotas
.Persona que colaborÓ: EDWIN MAURICIO ARDILA.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.