Proyecto Ciencias Naturales Biología Transformacion De Residuos Solidos Inorganicos, Para El Embellecimiento De La Sede Yira Castro Del Centro Educativo El Jardin Del Municipio De La Montañita Utilizando Las Tic Como Herramientas De Enseñanza
Transformacion De Residuos Solidos Inorganicos, Para El Embellecimiento De La Sede Yira Castro Del Centro Educativo El Jardin Del Municipio De La Montañita Utilizando Las Tic Como Herramientas De Enseñanza
Publicado el 27 Noviembre de 2012
Autor: Dina lucia Puerta Barrera
Descripción
JUSTIFICACION
en la actualidad a crecido en gran manera el consumismo donde el gran principio es comprar y desechar, lo que afecta directamente el ambiente es importante que con los niños realicemos un trabajo educativo para poder minimizar la afectación al medio y contribuir en la buena presentación de la sede de tal manera nuestros niños crecen con una cultura diferente donde practiquen la regla de las tres erres Reducir, Reutilizar y Reciclar. Este cambio de mentalidad se puede despertar en los niños con la utilización de herramientas atractivas para los niños como lo son las TIC que despierten en los niños el interés de querer aprender y participar en todos los procesos.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Fotografía
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Reciclar y transformar los residuos solidos inorgánicos utilizados por los estudiantes para el embellecimiento de la sede Yira Castro utilizando como herramienta educativa las TIC.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Capacitar a los estudiantes en temas relacionados con residuos solidos inorgánicos y su afectación al medio utilizando.
· Capacitar a los estudiantes en el uso de las tres erres.
· Reciclar los residuos solidos inorgánicos producidos en la sede Yira castro.
· Transformar los residuos solidos inorgánicos reciclados, para el embellecimiento de la sede yira castro.
Recursos
Para el desarrollo de las actividades se utilizaron diferentes herramientas de las TIC, Contenido educativo; como imagenes, videos , articulos para el desarrollo de los temas.
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ACTIVIDADES |
RESPONSABLE |
TIEMPO |
RECURSOS |
DESARROLLO DE ACTIVIDADES |
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ORGANIZACIÓN DEL SITIO DE DISPOSICIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS INORGÁNICOS |
DINA LUCIA PUERTA BARRERA Y ESTUDIANTES 3°,4° Y 5° |
2 Días
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Sede Yira Castro. Recipientes para depositar y Clasificar los residuos Sólidos inorgánicos. |
Con los estudiantes de los grados Terceros, Cuarto y Quinto se organizara el sitio en el cual se dispondrán los elementos de reciclaje organizando recipientes para poder realizar la clasificación de los residuos. Se enseña a los niños el video de arte reciclado, con el fin de que ellos aprendan como realizar diferentes objetos con los elementos que vamos a reciclar, después cada niño realizo un diseño en Paint que posteriormente se plasmaría en su objeto artesanal.
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Requisitos
.Proceso
JUSTIFICACION
en la actualidad a crecido en gran manera el consumismo donde el gran principio es comprar y desechar, lo que afecta directamente el ambiente es importante que con los niños realicemos un trabajo educativo para poder minimizar la afectación al medio y contribuir en la buena presentación de la sede de tal manera nuestros niños crecen con una cultura diferente donde practiquen la regla de las tres erres Reducir, Reutilizar y Reciclar. Este cambio de mentalidad se puede despertar en los niños con la utilización de herramientas atractivas para los niños como lo son las TIC que despierten en los niños el interés de querer aprender y participar en todos los procesos.
Actividades Docente
1. CAPACITACIÓN RESIDUOS SOLIDOS INORGÁNICOSEl docente realizara la introducción del tema de residuos solidos inorgánicos diseñando con anterioridad guiandose con documentos y revistas electrónicas.
Posteriormente se mostro a los niños un video reciclaje para niños.Se orientara una charla para los niños, donde se explicara la importancia de la regla de las tres erres Reducir, Reutilizar y Reciclar.
Se observara los videos acerca de la contaminación.
Se observaran unas imágenes de los daños que se le han causado al ambiente y la repercusión de esto.
3. ORGANIZACIÓN DEL SITIO DE DISPOSICIÓN DE LOS RESIDUOS SOLIDOS INORGÁNICOS
Con los estudiantes de los grados Terceros, Cuarto y Quinto se organizara el sitio en el cual se dispondrán los elementos de reciclaje organizando recipientes para poder realizar la clasificación de los residuos.
Actividades Estudiante
El estudiante participara activamente en el desarrollo del proyecto en cuanto a la adecuacion del sitio, al reciclaje de los residuos sólidos inorgánicos, y a la elaboracion de los objetos artesanales.Evaluación
El proyecto se evaluara durante todo el desarrollo, se observara la participacion de los estudiantes. Estimando el enriquecimiento conceptual a traves de diversas actividades como; la clasificacion de los residuos, la elaboracion de los objetos artesanales y la promulgacion de la importancia una cultura ciudadana donde su eje central sea el cuidado de los recursos, actualmente estos trabajos se desarrollan con el fin de buscar un cambio de actitud de los estudiantes frente a estos problemas ambientales, generando que los niños y jovenes se sientan identificados con el cambio y que deseen formar parte de el.Notas
El desarrollo de este proyecto sera en el Centro Educativo el Jardin, Sede Yira castro del Municipio de la Montañita.
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