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Proyecto Humanidades Ética y valores Mejorar Las Relaciones Interpersonales Entre Estudiantes Incorporando Las Tics Como Estrategia Pedagógica Y Metodológica

Mejorar Las Relaciones Interpersonales Entre Estudiantes Incorporando Las Tics Como Estrategia Pedagógica Y Metodológica

Publicado el 27 Noviembre de 2012

Autor: damaris del socorro cardona rios

Descripción

ANTE LA NECESIDAD DE MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE LOS ESTUDIANTES DE LA SEDE EDUCATIVA SAN CARLOS, SE IMPLEMENTA LAS TICS COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y METODOLÓGICA Y EL USO DE HERRAMIENTAS QUE PERMITAN UN APRENDIZAJE COLABORATIVO.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Blogs

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Gráficas

Hojas de cálculo

Infografías

Mapas Conceptuales

Objetivos

General: Mejorar las relaciones interpersonales ente los estudiantesde la sede San Carlos, incorporando las TICS como estrategia pedagógica y metodológica.

Específicos

-Sensibilizar los estudiantes del valor humanístico, social y cultural de las relaciones interpersonales

-Integrar las AHD en la tarea pedagógica como medio para el fortalecimiento de la comunicación, cooperación y valoración individual.

-Socializar las competencias comportamentales, ciudadanas… alcanzadas a nivel grupal e individual

Recursos

HUMANO: PROFESOR TICS, ESTUDIANTES Y DOCENTE.

TECNOLÓGICOS:

HARDWARE: MONITOR,TECLADO, MOUSE, CABLES, CPU.

SOFTWARE: WORD, INTERNET, CMAP TOOLS,

SITIOS WEB: YOUTUBE. WIKI,

 

Requisitos

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Proceso

ANTE LA NECESIDAD DE MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE LOS ESTUDIANTES DE LA SEDE EDUCATIVA SAN CARLOS, SE IMPLEMENTA LAS TICS COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y METODOLÓGICA Y EL USO DE HERRAMIENTAS QUE PERMITAN UN APRENDIZAJE COLABORATIVO.

Actividades Docente

EN PRIMER MOMENTO EL DOCENTE ES EL FACILITADOR DURANTE EL PROCESO PARA LA ADQUISICIÓN DE CAMBIOS DE CONDUCTA EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y SU LABOR SERÁ DE MOTIVAR, ORIENTAR,ASESORAR, ACOMPAÑAR A LOS ESTUDIANTES.

Actividades Estudiante

EL ESTUDIANTE COMO RECEPTOR ACTIVO Y MODIFICADOR DE LAS CONDUCTAS NO FAVORABLES EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES ESCOLARES.

EL DEBE SER EL QUE OBSERVA, DESCRIBE,INTERPRETA, ANALIZA,PROPONE Y OPINA EN UN APRENDIZAJE COLABORATIVO Y SIGNIFICATIVO.

Evaluación

Durante la evaluación será visible el cambio de conductas favorables en las relaciones interpersonales dentro del aula y que incide en las relaciones humanas.

Notas

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Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

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Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Gráficas

Hojas de cálculo

Infografías

Mapas Conceptuales