Requisitos

LOS REQUISITOS COMO TAL SON TECNOLOGICOS PARA QUE CON LA AYUDA DE LOS MISMOS EL DOCENTE PUEDA INPARTIR LA INSTRUCCION Y APRENDIZAJE A EL ESTUDIANTE.

Proceso

La Informática en la institución deben tratarse como lo que es, un recurso, una herramienta, especialmente en nivel primario, donde el alumno no domina todavía la lecto-escritura, y la imagen, el sonido y la interactividad que nos ofrecen los materiales multimedia, pueden llegar a ser un gran soporte a su desarrollo. El objetivo no es que aprendan a ser operadores de Pc sino usar la informática como un recurso para enriquecer el aprendizaje. Tener una computadora no nos convierte en buenos educadores ni en alumnos aventajados; utilizar con sentido el computador para promover el aprendizaje, sí. El objetivo de este proyecto es aportar y favorecer los procesos de aprendizaje que se dan en la escuela y adquirir habilidades que se trabajan en el aula. Lo ideal es que esté vinculado a la temática curricular trabajada en el aula. Es importante recalcar que las actividades y los trabajos propuestos no sólo apuntan a que el niño se familiarice y pueda ir conociendo esta moderna tecnología, que es la computadora, sino también aspiran estimular la capacidad viso motor y psicomotor  de los niños con el fin de aprender a manejar las herramientas tecnológicas.

Actividades Docente

El diagnostico se realizó en los cursos como en el laboratorio de computación, donde en los primeros se impartía las clases teóricas y gráficas a partir de los conocimientos previos desde cada uno de los alumnos y de igual manera en el laboratorio se evidenciaba sus conocimientos sobre el manejo práctico de la computadora, donde cada alumno demuestra sus conocimientos, tanto teóricos como prácticos y asimismo el grado de creatividad e imaginación al manejar la computadora, concretamente se les inpartira actividades y enseñanza practica en el uso adecuado del computador y sus partes y en el Programa scratch de el cual los niños adquieren conocimiento previos a la programación de software de forma didáctica desarrollando sus procesos cognoscitivos y de procedimiento.

Actividades Estudiante

Ø  Reconocer partes de la PC.

Ø  Prender la PC.

Ø  Conocer las precauciones y cuidados que deben tenerse en cuenta al manipular la computadora.

Ø  Utilizar el teclado para tareas sencillas.

Ø  Poder entrar y salir de un programa

Ø  Lograr el dominio del mouse utilizándolo para seleccionar opciones, Escribir, con el procesador de textos Word-

Ø  Dibujar y pintar con el programa Paint en la medida de las posibilidades de los alumnos.

Ø  Grafica cuadros simples de doble entrada con el programa Excel

Ø  Realizar actividades en Scratch

Evaluación

Para el proceso de evaluacion se tienen en cuenta las actividades realizadas por cada estudiante

Notas

Gracias a la ayudad de computadores para educar pues es parte especifica el uso de tecnologias como los computadores entregados.