Proyecto Ciencias Naturales Biología Importancia Que Tiene El Uso De Plantas Medicinales En El Tratamiento De Enfermedades Del Resguardo Menkue De La Etnia Indígena Yukpa
Importancia Que Tiene El Uso De Plantas Medicinales En El Tratamiento De Enfermedades Del Resguardo Menkue De La Etnia Indígena Yukpa
Publicado el 27 Noviembre de 2012
Autor: Sergio Rodríguez Martínez
Descripción
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
La medicina como una forma de preservar la salud y la vida misma de las personas se ha visto desarrollada de muchas formas, tal es el caso de las primeras poblaciones de la nación colombiana que practicaban el uso de plantas medicinales como forma de curar enfermedades y preservar la salud.
En Colombia descendientes de las primeras comunidades indígenas y de africanos históricamente se han caracterizado por el cultivo de plantas medicinales. Hoy constituyen una práctica y una forma de preservar el legado de los ancestros y conservación de su identidad. Tal es el caso de la población indígena Yukpa que aún siguen practicando la utilización de plantas con fines medicínales, pues esta hace parte de su identidad cultural; Sin embargo este uso ya no es exclusivo de los indígenas sino que ha tenido gran acogida dentro de las poblaciones urbanas de su alrededor donde se evidencia la presencia y la práctica de la medicina tradicional con la existencia de casas naturistas que comercializan sus productos a base de plantas.
Es por ello pertinente la elaboración de un proyecto que busque la identificación y conceptualización de prácticas de enseñanza y aprendizajes ancestrales de corte educativo para ampliar y enriquecer el debate pedagógico nacional sobre modelos educativos alternativos resaltando los valores culturales de los grupos indígenas específicamente el que se ubica en el departamento del Cesar, municipio Agustín Codazzi. Es necesario aclarar que este trabajo se centra en el rescate de una bella tradición que conserva esta etnia y se ha mantenido por muchos años y es la aplicación de plantas con fines curativos, esta es una gran muestra de sabiduría que ha pasado de generación en generación y que aun constituye la principal opción de salud para esta comunidad, dado que en el resguardo no cuentan con un buen servicio de salud; la población indígena acude al maestro o maestros ancestrales quienes conocen todo lo relacionado a la función de cada planta para cada enfermedad; de igual forma las madres de familia y las abuelas poseen ciertos conocimientos relacionados con la medicina ancestral, por ello tratan a sus enfermos en casa, si la persona no presenta mejoría alguna acuden al yerbatero y en un caso muy extremo asisten al puesto de salud del pueblo.
Por tal razón surgió el interés de elaborar este proyecto cuyo propósito es servir como ayuda para resaltar la importancia que tienen las plantas dentro de la cultura Yukpa buscando su conservación, proyección y fortalecimiento.
En la actualidad el uso de plantas medicinales es una práctica que sigue haciendo parte este esta etnia y lo mejor de todo es que se ha extendido hacia las zonas urbanas, donde sus habitantes la implementan como medicina alternativa; nuestro propósito es visibilizar la procedencia de las plantas con fines curativos que en el diario vivir se utilizan, pero sin conocer que hacen parte de la vida de una población que fortalece su identidad a través de esta práctica.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Qué importancia tiene el uso de plantas medicinales en el tratamiento de enfermedades del resguardo Menkue de la etnia indígena Yukpa?
JUSTIFICACIÓN
La población Colombiana está conformada por tres grandes etnias: la etnia afro colombiana o "negra", la etnia hispano o "blanca" y la etnia indoamericana "indígena". Cada etnia está integrada por diversas y numerosas comunidades y pueblos, con identidades ecológicas, históricas, raciales y culturales, identificables en el concierto de la diversidad cultural del territorio nacional[1] no obstante, la dinámica actual a nivel global y nacional imponen la necesidad de dar un paso adelante en la construcción de sociedades pluralistas donde el respeto y el reconocimiento por la diferencia constituyan la base de las relaciones entre los grupos; sin embargo, es pertinente mencionar que también tienen elementos culturales de otros pueblos como: judíos, sirio-libaneses, gitanos, entre otros.
Por tal razón, en la constitución política de Colombia de 1991 se establece y se consagra como una nación plural; tal como se estipula en el artículo 7 “el estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la nación Colombiana”, de igual forma señala en su artículo 68 “que los integrantes de los grupos étnicos tendrán derecho a una educación que respete y desarrolle su identidad cultural”.
En este contexto, la etnoeducación como una propuesta para la valoración y reconocimiento de las etnias supone un reto en busca de la construcción de una educación intercultural e incluyente; entendiéndola como la educación en los valores de la etnicidad nacional, teniendo en cuenta que nuestra identidad cultural es el sincretismo o mestizaje de tres grandes raíces: la africanidad, la indigenidad y la hispanidad.
Es por ello que con el presente trabajo como herramienta didáctica se busca además de mostrar las formas de vida y prácticas de la cultura afro, como la utilización de plantas como forma de curar enfermedades y preservar la salud; se busca también despertar el interés en los grupos sociales por la valoración de la presencia afro, fomentando el reconocimiento de su cultura y su legado histórico en el departamento.[1] Juan de Dios Mosquera Mosquera, Estudios afro colombianos. (guía para docentes lideres y comunidades educativas); Biblioteca virtual Luis Ángel Arango. 2007
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Notice: Undefined offset: 99 in /home/edutek/eduteka.net/proyectos/gp/proyecto_new/ver.php on line 153
Objetivos
GENERAL
Analizar la importancia que tiene el uso de plantas medicinales en el tratamiento de enfermedades del resguardo Menkue de la etnia indígena Yukpa.
ESPECIFICOS
- Describir las plantas más comunes y sus usos en el resguardo Menkue de la etnia indígena Yukpa.
- Identificar las fuentes del conocimiento acerca de plantas medicinales.
- Rescatar y difundir a través de las nuevas tecnologías el uso de las plantas medicinales en el tratamiento de ciertas enfermedades.
Recursos
- Computador
- Ofimatica
- Aplicaciones
- Video
- Imagenes
- Presentacines(Prezi)
Requisitos
Este proyecto se trabajará de la siguiente manera:
|
ACTIVIDAD |
DESCRIPCIÓN |
MES DE ELABORACIÓN |
|
Presentación del proyecto |
Dar a conocer la elaboración del proyecto de aula: importancia de las plantas medicinales en el tratamiento de enfermedades |
Septiembre |
|
Charla con los estudiantes |
Brindar a los estudiantes dentro del aula de clases información somera sobre las plantas medicinales que se encuentran en el resguardo y su respectivo uso.
|
Septiembre |
|
Salida de campo |
Visita a los lugares dónde encontramos las plantas y recorderys de sus usos y tratamiento.
|
Octubre |
|
Visita a los maestros ancestrales |
Los maestros ancestrales enseñarán de manera práctica la preparación de las diferentes plantas y su uso en el tratamiento de enfermedades.
|
Octubre
|
|
Salida de campo: siembro una planta
|
Se sembrará una planta, para mantener viva las prácticas de medicina alternativa de la comunidad.
|
Noviembre
|
|
Socialización del proyecto |
Dar a conocer los alcances y logros del proyecto con la comunidad en general. |
Noviembre
|
Proceso
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
La medicina como una forma de preservar la salud y la vida misma de las personas se ha visto desarrollada de muchas formas, tal es el caso de las primeras poblaciones de la nación colombiana que practicaban el uso de plantas medicinales como forma de curar enfermedades y preservar la salud.
En Colombia descendientes de las primeras comunidades indígenas y de africanos históricamente se han caracterizado por el cultivo de plantas medicinales. Hoy constituyen una práctica y una forma de preservar el legado de los ancestros y conservación de su identidad. Tal es el caso de la población indígena Yukpa que aún siguen practicando la utilización de plantas con fines medicínales, pues esta hace parte de su identidad cultural; Sin embargo este uso ya no es exclusivo de los indígenas sino que ha tenido gran acogida dentro de las poblaciones urbanas de su alrededor donde se evidencia la presencia y la práctica de la medicina tradicional con la existencia de casas naturistas que comercializan sus productos a base de plantas.
Es por ello pertinente la elaboración de un proyecto que busque la identificación y conceptualización de prácticas de enseñanza y aprendizajes ancestrales de corte educativo para ampliar y enriquecer el debate pedagógico nacional sobre modelos educativos alternativos resaltando los valores culturales de los grupos indígenas específicamente el que se ubica en el departamento del Cesar, municipio Agustín Codazzi. Es necesario aclarar que este trabajo se centra en el rescate de una bella tradición que conserva esta etnia y se ha mantenido por muchos años y es la aplicación de plantas con fines curativos, esta es una gran muestra de sabiduría que ha pasado de generación en generación y que aun constituye la principal opción de salud para esta comunidad, dado que en el resguardo no cuentan con un buen servicio de salud; la población indígena acude al maestro o maestros ancestrales quienes conocen todo lo relacionado a la función de cada planta para cada enfermedad; de igual forma las madres de familia y las abuelas poseen ciertos conocimientos relacionados con la medicina ancestral, por ello tratan a sus enfermos en casa, si la persona no presenta mejoría alguna acuden al yerbatero y en un caso muy extremo asisten al puesto de salud del pueblo.
Por tal razón surgió el interés de elaborar este proyecto cuyo propósito es servir como ayuda para resaltar la importancia que tienen las plantas dentro de la cultura Yukpa buscando su conservación, proyección y fortalecimiento.
En la actualidad el uso de plantas medicinales es una práctica que sigue haciendo parte este esta etnia y lo mejor de todo es que se ha extendido hacia las zonas urbanas, donde sus habitantes la implementan como medicina alternativa; nuestro propósito es visibilizar la procedencia de las plantas con fines curativos que en el diario vivir se utilizan, pero sin conocer que hacen parte de la vida de una población que fortalece su identidad a través de esta práctica.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Qué importancia tiene el uso de plantas medicinales en el tratamiento de enfermedades del resguardo Menkue de la etnia indígena Yukpa?
JUSTIFICACIÓN
La población Colombiana está conformada por tres grandes etnias: la etnia afro colombiana o "negra", la etnia hispano o "blanca" y la etnia indoamericana "indígena". Cada etnia está integrada por diversas y numerosas comunidades y pueblos, con identidades ecológicas, históricas, raciales y culturales, identificables en el concierto de la diversidad cultural del territorio nacional[1] no obstante, la dinámica actual a nivel global y nacional imponen la necesidad de dar un paso adelante en la construcción de sociedades pluralistas donde el respeto y el reconocimiento por la diferencia constituyan la base de las relaciones entre los grupos; sin embargo, es pertinente mencionar que también tienen elementos culturales de otros pueblos como: judíos, sirio-libaneses, gitanos, entre otros.
Por tal razón, en la constitución política de Colombia de 1991 se establece y se consagra como una nación plural; tal como se estipula en el artículo 7 “el estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la nación Colombiana”, de igual forma señala en su artículo 68 “que los integrantes de los grupos étnicos tendrán derecho a una educación que respete y desarrolle su identidad cultural”.
En este contexto, la etnoeducación como una propuesta para la valoración y reconocimiento de las etnias supone un reto en busca de la construcción de una educación intercultural e incluyente; entendiéndola como la educación en los valores de la etnicidad nacional, teniendo en cuenta que nuestra identidad cultural es el sincretismo o mestizaje de tres grandes raíces: la africanidad, la indigenidad y la hispanidad.
Es por ello que con el presente trabajo como herramienta didáctica se busca además de mostrar las formas de vida y prácticas de la cultura afro, como la utilización de plantas como forma de curar enfermedades y preservar la salud; se busca también despertar el interés en los grupos sociales por la valoración de la presencia afro, fomentando el reconocimiento de su cultura y su legado histórico en el departamento.[1] Juan de Dios Mosquera Mosquera, Estudios afro colombianos. (guía para docentes lideres y comunidades educativas); Biblioteca virtual Luis Ángel Arango. 2007
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
.Evaluación
El objetivo es que los estudiantes observen y pongan en práctica todos estos conocimientos ancestrales por lo que se evaluará el grado de asimilación que presenten los niños frente a este tema mediante actividades de reflexión que incentiven a la investigación y búsqueda sobre las plantas medicinales y su uso en el tratamiento de enfermedades.
Así mismo el estudiante será evaluado de manera cuantitativa de acuerdo a la escala de valores que se manejan en la Escuela en concordancia con el decreto 1290.Notas
Blosg
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.