Proyecto Ciencias Naturales Biología Animales Domesticos
Animales Domesticos
Publicado el 27 Noviembre de 2012
Autor: maria graciela espinel
Descripción
.Este proyecto pretende tomar conciencia en los niños y niñas sobre el cuidado y conservación de los animales domésticos de su entorno.
A través de diversas actividades desarrolladas por los estudiantes se fortalece el aprendizaje relacionado con las características y forma de vida de algunos animales domésticos y su correlación con otras áreas como Educación Artística, Ética y Valores, Ciencias Naturales e inglés.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
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Objetivos
-Querer y cuidar los animales propios del medio.
-Comprender la importancia de la conservación y mejoramiento del entorno natural.
-Resolver ejercicios como adivinanzas e interpretación de dibujos y canciones acerca de los animales domésticos.
-Reconocer las características de algunos animales domésticos.
-Utlizar algunas herramientas que brindan la informática.
Recursos
LIBROS,LAMINAS,VIDEOS,PROGRAMAS COMO PAINT-POWERPOINT-WORD-JUEGOS APLICATIVOS
AL TEMA EN EL COMPUTADOR
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Requisitos
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Manejo de algunos programas de informática, fortalecimiento del aprendizaje y su correlación con algunas áreas como también el fomento de valores en los estudiantes.
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Proceso
.Este proyecto pretende tomar conciencia en los niños y niñas sobre el cuidado y conservación de los animales domésticos de su entorno.
A través de diversas actividades desarrolladas por los estudiantes se fortalece el aprendizaje relacionado con las características y forma de vida de algunos animales domésticos y su correlación con otras áreas como Educación Artística, Ética y Valores, Ciencias Naturales e inglés.
Actividades Docente
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EL DOCENTE DEBERÁ: |
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-Desarrollar actividades de animación como enseñanza de canciones sobre algunos animales domésticos como: La vaca colorada, La vaca Lola, los pollitos, etc. -Realizar lecturas de textos y hacer conversaciones acerca de los mismos. -Leer adivinanzas -Dirigir juegos de imitación de algunos animales domésticos. -Explicar sobre el desarrollo de ejercicios utilizando diferentes programas del computador. -Presentar videos sobre algunos animales domésticos. -Enseñanza de los nombres oveja, pollo, perro, vaca, conejo en inglés. |
Actividades Estudiante
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EL ESTUDIANTE DEBERÁ: |
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-Interpretar canciones. -Leer textos sobre animales domésticos y opinar sobre lo entendido -Descubrir diferencias entre ilustraciones parecidas. -Leer poemas y hacer comentario de ideas -Solución de adivinanzas y dibujo de las mismas. -Imitar algunos animales domésticos. -Aplicación de lo aprendido desarrollando ejercicios en algunos programas del computador. -observación de videos y láminas. -Análisis o aportes sobre los videos y láminas observadas. -Pronunciación de nombres en inglés y dibujo de los mismos.
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Evaluación
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ASPECTOS A EVALUAR |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
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. -Desarrollo de ejercicios como: animación de lecturas, observación y expresión de ideas e interpretación de poemas. -Participación y presentación de actividades. |
-La evaluación se hará de forma continua teniendo en cuenta las actitudes y comportamiento de los estudiantes |
Agradecimientos a los estudiantes de la Escuela San Martín por la participación y colaboración del proyecto así como a los ingenieros Jorge Espinosa y Camilo por su orientación y apoyo durante el desarrollo de este proyecto.
Notas
.creditos a ingenieros de computadores para educar.
Este proyecto se llevo a cabo en la institución Educativa San Martín
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