Requisitos

Proceso

En el Centro Educativo Rural TTY sede san Isidro se identificó  una baja motivación de los estudiantes del grado primero y segundo hacia las operaciones básicas como la adición y sustracción generando bajo rendimiento académico en el área e matemáticas lo cual conlleva a que los estudiantes que son promovidos al siguiente grado no lleguen con bases sólidas acrecentando  a un más el problema.

 

Entre la causa que permite que el problema aumente son las siguientes:

·         El docente atiende varios grados a la vez en el mimo espacio, causando que el número de horas no sea el adecuado para desarrollar las temáticas propuestas, además las diferentes temáticas que se dictas por cada grado que integra el espacio de trabajo interrumpen las actividades de los demás estudiantes que no corresponden a ese nivel.

 

·         La falta de recursos apropiados para realizar las jornadas laborales, desmotiva tanto al docente como al estudiante y además el poco  a estos para su desarrollo intelectual.

 

·         La baja escolaridad de los padres genera que los estudiantes no tengan el apoyo constante para el desarrollo de sus actividades en casa.

 

·         La accesibilidad de las nuevas tecnologías a esta sede son muy difíciles causando una desigualdad en conocimientos comparado con estudiantes de las sedes del casco urbano. 

Actividades Docente

 A través de una clase con la ayuda del computador dar a conocer la importancia de la adición y sustracción a los estudiantes de grado primero y segundo para afianzar los conocimientos.

Alistamiento de material didáctico y herramienta lúdicas para la realización de la clase con los estudiantes en el aula de informática.

Recopilar la información entregada por los estudiantes e una herramienta educativa la cual contendrá diferentes actividades lúdicas.

Dar a conocer la herramienta educativa a los estudiantes y permitir su manipulación de los contenidos estipulados en ella.  

Reunir a los padres de familia y estudiantes para la socialización del proyecto y sus resultados arrojados.

 

Actividades Estudiante

Inducción al software para la realización del material por parte de los estudiantes. Software a utilizar Paint.

Evaluación

Para evaluar los logros propuestos de este proyecto se tomó  como base la realización y ejecución de las actividades contempladas en la herramienta diseñada para la solución de operación de la adición y sustracción por parte de los estudiantes de los grados primero y segundo de la sede San Isidro. 

Notas

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