Requisitos

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Proceso

 Existe una creciente preocupacion por encontrar nuevos caminos que permitan encontrar nuevas formas de realizar la practica educativa, en tal sentido son los nuevos conocimientos de la sociedad del conocimiento que llevan a establecer nuevos parametros para la enseñanza, ya que nuestro sistema actual anacronico no permite satisfacer la demanda de adoptar nuevos conocimientos

Actividades Docente

A cada estudiante se le asignará un computador  y se le entregará un CD para que lea un texto con una determinada regla ortográfica, para que transcurrido un tiempo de 15 minutos el estudiante la  comparta y la socialice con sus compañeros, mediante la proyección con el video beam.

La docente hará las respectivas aclaraciones y les proyectará alguna de esas reglas mediante la utilización de la página www.colombiaaprende.edu.co, y en youtube mediante la utilización de videos educativos sobre diferentes videos ortográficos.

MODELACIÓN

-Con ayuda de la docente los estudiantes jugarán un bingo virtual, en el cual deben escribir correctamente las palabras teniendo en cuenta las reglas ortográficas aprendidas.

APLICACIÓN

-Los estudiantes desarrollarán diferentes ejercicios prácticos con las reglas ortográficas, como por ejemplo apareamientos, complemento de textos con ayuda de diferentes palabras, unión de figuras con la palabra escrita correctamente.

-La docente hará acompañamiento permanente durante el proceso

EVALUACIÓN:

-Los estudiantes deben crear un cuento libre, en el cual se analizará la coherencia y la buena escritura mediante la utilización de reglas ortográficas que será revisado por la docente.

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Actividades Estudiante

A cada estudiante se le asignará un computador  y se le entregará un CD para que lea un texto con una determinada regla ortográfica, para que transcurrido un tiempo de 15 minutos el estudiante la  comparta y la socialice con sus compañeros, mediante la proyección con el video beam.

La docente hará las respectivas aclaraciones y les proyectará alguna de esas reglas mediante la utilización de la página www.colombiaaprende.edu.co, y en youtube mediante la utilización de videos educativos sobre diferentes videos ortográficos.

MODELACIÓN

-Con ayuda de la docente los estudiantes jugarán un bingo virtual, en el cual deben escribir correctamente las palabras teniendo en cuenta las reglas ortográficas aprendidas.

APLICACIÓN

-Los estudiantes desarrollarán diferentes ejercicios prácticos con las reglas ortográficas, como por ejemplo apareamientos, complemento de textos con ayuda de diferentes palabras, unión de figuras con la palabra escrita correctamente.

-La docente hará acompañamiento permanente durante el proceso

EVALUACIÓN:

-Los estudiantes deben crear un cuento libre, en el cual se analizará la coherencia y la buena escritura mediante la utilización de reglas ortográficas que será revisado por la docente.

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Evaluación

En primer lugar se generara un escenario de discusión con los alumnos previo a la aplicación del instrumento, de allí se recolectaran algunas inquietudes previas a la evaluación con el fin de aclarar aspectos claves del mismo, seguidamente se aplica una actividad de evaluación vía encuesta que permitirá finalmente recolectar un sondeo del impacto real de la ejecución del proyecto de aula.

Notas

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