Proyecto Lengua Extranjera Inglés La Familia, Los Números Y Los Animales.
La Familia, Los Números Y Los Animales.
Publicado el 28 Noviembre de 2012
Autor: LUZ ELENA MARTINEZ PADILLA
Descripción
El proyecto es de vital importancia ya que se menciona la necesidad de conocer y utilizar la segunda lengua (Ingles) como herramienta de desarrollo en las nuevas tecnologías del aprendizajeFicha técnica
Área:Lengua Extranjera
Asignatura:Inglés
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Diagramas causa efecto
Encuestas
Escritura colaborativa
Herramientas: recopilar información
Hojas de cálculo
Imágenes
Infografías
Objetivos
Objetivo General:
- Reconocer la importancia de una segunda lengua con ayuda de las Tic.
Objetivos Específicos:
- Utilizar las tic´s como estrategia de aprendizaje para aprender el idioma.
- Conocer el vocabulario básico del idioma y su uso.
- Identificar las herramientas necesarias para desarrollar las tic´s
Recursos
Cámara fotográfica, Libreta, Lápiz y colores, Portatil, Videobeam, Y subwoofers.
Requisitos
- Conocimiento basico del ingles (Vocabulario).
- Conocimiento basico de la utilizacion de las partes de computador (Perifericos de entrada y salida).
- Manejo de la Cámara fotográfica, el videobeam y los subwoofers.
Proceso
El proyecto es de vital importancia ya que se menciona la necesidad de conocer y utilizar la segunda lengua (Ingles) como herramienta de desarrollo en las nuevas tecnologías del aprendizajeActividades Docente
1: Explicar a los estudiantes la importancia de las tics el inglés y sus objetivos principales.
2: Mostrar las diferentes partes del pc y su utilización.
3: Llevar al estudiante a la sala de informática para que se relaciones en el ambiente.
4: Ejecutar el proyecto con todos los recursos para socializar e iniciar el proceso.
5: Llevar a cabo el proyecto.Actividades Estudiante
1: los estudiantes deben saber la importancia de las tics el inglés y sus objetivos principales.
2: los estudiantes deben mostrar las diferentes partes del pc y su utilización.
3: los estudiantes deben ir a la sala de informática para que se relaciones en el ambiente.
4: los estudiantes deben ejecutar el proyecto con todos los recursos para socializar e iniciar el proceso.
5: los estudiantes deben llevar a cabo el proyecto.Evaluación
Comprobación de conocimiento con el manejo apropiado de las tics y el vocabulario básico del inglés, a través de: (Heteroevaluacion, homoevaluacion, y autoevalucion)
- Examen escrito y oral sobre las partes del pc
- Examen escrito y oral sobre vocabulario básico del inglés.
- Examen práctico de las tics en el aula del inglés
Notas
Agradezco la colaboracion y la ayuda del Capacitador de Computadores para Educar William Garcerant Arriza.... Eres Fenomenal.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.