Proyecto Matemáticas Aritmética Los Números Fraccionarios
Los Números Fraccionarios
Publicado el 28 Noviembre de 2012
Autor: YAZMIN VERGARA SILVA
Descripción
.Con este proyecto se desea buscar un aprendizaje significativo, despertar el interés por los números fraccionarios y cambiar la apatía que sienten los estudiantes para trabajar con el área de matemática mostrándole una nueva forma de aprender tanto jugando como interactuando con compañeros, con su entorno por medio de las TIC.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Blogs
Calendarios
Etiquetado social
Infografías
Objetivos
Ø Despertar el interés por el estudio de los números fraccionarios.
Ø Desarrollar un aprendizaje significativo.
Ø Utilizar las herramientas informáticas que brinda la institución.
Ø Reconocer los números fraccionarios en cualquier entorno donde se encuentre.
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Recursos
Computador, cámara, cartulina, papeles de colores, tijeras, cuaderno.
http://wwwgenmagic.net http://www.youtube.com/watch?v=NqcGBwf5TwE&feature=related
http://www.slideshare.net/Marisel58/las-fracciones-en-la-vida-cotidiana
http://www.youtube.com/watch?v=qQEESq6qXW0.Requisitos
.Números fraccionariosRepresentación de fraccionarios
Manejo del computador
Tiendas del barrio
Camara fotográfica
Proceso
.Con este proyecto se desea buscar un aprendizaje significativo, despertar el interés por los números fraccionarios y cambiar la apatía que sienten los estudiantes para trabajar con el área de matemática mostrándole una nueva forma de aprender tanto jugando como interactuando con compañeros, con su entorno por medio de las TIC.
Actividades Docente
v Realizar un recorrido con los estudiantes en diferentes tiendas para realizar compras.
v Mostrar videos sobre números fraccionarios.
v Dar instrucciones para realizar juegos de números fraccionarios.
v Dar las direcciones de las páginas web donde pueden jugar y construir números fraccionarios.
Compromisos sobre resolución de problemas sobre números fraccionarios.Actividades Estudiante
v Participar en la actividad del recorrido por las tiendas y tomar evidencias.
v Prestar atención a los videos presentados.
v Realizar en cartulina los números fraccionarios y sus representaciones.
v Investigar las páginas y trabajar lo visto en ellas.
Realizar los compromisos propuestos por el docente.Evaluación
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ASISTENCIA |
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PARTICIPACIÓN EN LAS CLASES |
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RESPONSABILIDAD |
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TRABAJO EN EQUIPO |
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COGNITIVO |
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ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE |
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EVALUACIÓN ESCRITA |
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CONSTRUCCIÓN DE JUEGOS CON CARTULINA |
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TALLER |
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COMPROMISOS |
Notas
.HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
PÁGINAS WEB
INSTITUCIÓN (VIDEO BEAM)
ESTUDIANTES
PROFESOR WILLIAN GARCERANT, EDUARDO GUEVARATIENDAS DE LA COMUNIDAD
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.