Proyecto Humanidades Ética y valores Las Tic En El Horizonte De Sentido Existencial
Las Tic En El Horizonte De Sentido Existencial
Publicado el 28 Noviembre de 2012
Autor: Leo Baez Diaz
Descripción
En el ambiente cotidiano de esta localidad muceña, se percibe un desinterés ante las cuestiones relevante propias de la dimensión trascendente, ya que se suele dar total importancia al momento presente, poniendo en un plano inferior la proyección hacia la realización futura de la persona. Muchos jóvenes alimentan la ilusión de adquirir una fortuna efímera a partir de la explotación y comercialización de la esmeralda. El proyecto está orientado hacia la búsqueda de sentido en la vida juvenil a partir del contacto con herramientas tecnológicas que facilitan la reflexión personal y la confrontación paradigmática de la realidad.Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
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Objetivos
OBJETIVO GENERAL. Generar estrategias de acción que conduzcan a los jóvenes a incluir el uso de las TIC en su quehacer cotidiano, buscando la manera de difundir mensajes dinámicos y didácticos que ayuden a la sociedad a entender mejor el sentido de la existencia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Cultivar una actitud positiva frente a la vida en la juventud muceña.
- Despertar la inquietud de acudir a las TIC para tener un constante referente de confrontación experiencial.
- Propiciar un clima de socialización interactiva de ideas y sentimientos juveniles que contribuyan a la edificación del otro y a la obtención de objetivos comunes.
- Generar estrategias de motivación que contribuyan al afianzamiento del proyecto de vida.
Recursos
Recurso humano de jóvenes y docentes inquietos por involucrarse en el mundo de las TIC.;
se emplearán los siguientes recursos materiales: 20 computadores en red con conectividad a internet, que permitan compartir información de manera interna y externa al aula de clase; se empleará también el video beam, videos de formación humana y software educativo que facilite la creación de mensajes relacionados con las TIC y el sentido existencial.
Requisitos
Comprension de lecturaManejo de conceptos basicos filosoficos
Sentido de espiritualidad
Manejo de procesador de texto y creador de diapositivas
Manejo de herramientas web 2.0
Proceso
En el ambiente cotidiano de esta localidad muceña, se percibe un desinterés ante las cuestiones relevante propias de la dimensión trascendente, ya que se suele dar total importancia al momento presente, poniendo en un plano inferior la proyección hacia la realización futura de la persona. Muchos jóvenes alimentan la ilusión de adquirir una fortuna efímera a partir de la explotación y comercialización de la esmeralda. El proyecto está orientado hacia la búsqueda de sentido en la vida juvenil a partir del contacto con herramientas tecnológicas que facilitan la reflexión personal y la confrontación paradigmática de la realidad.Actividades Docente
El docente debe planear cada sesión con actividades detalladas en tiempo y entregables para la evaluación; Realizar alistamiento de las herramientas TIC necesarias para cada actividad; Orientar y aclarar dudas, buscando motivar al estudiante para que este descubra el real sentido de la existencia.
Actividades Estudiante
Participar de manera desinteresada de cada actividad, con actitud aterrizada, conscientes de la transformación positiva que se puede alcanzar en su proyecto de vida.
Solicitar retroalimentación de cada actividad, verificando que los entregables o evidencias de evaluación han llegado con las características acordadas.
Evaluación
Lista de chequeo para taller de sensibilización
Participación de foro virtual
Entregable digital para difundir la importancia del sentido existencial
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.