Proyecto Humanidades Ética y valores Los Colores
Los Colores
Publicado el 29 Noviembre de 2012
Autor: Violis Murillo Montes
Descripción
.el color es una parte del espectro lumínico, y, al fín, es energía vibratoria.
Y esta energía afecta de diferente forma al ser humano, dependiendo de su longitud de onda (del color en concreto) produceindo diferentes sensaciones de las que normalmente no somos conscientes.
Este proyecto tiene como fin que los niños de transicion identifiquen los colores y los relacionen con objetos.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Objetivos
.enseñar a los niños a distinguir entre los colores con la ayuda de los juegos simples;- nombrar los colores e identificarlos,
- desarrollar la imaginación en los juegos;
- enseñarles a colorear los dibujos con los lápices de colores.
Recursos
.http://mishka.cl/clases/mas/el-mundo-de-colores-edad-de-2-a-3-anos/
Requisitos
.Proceso
.el color es una parte del espectro lumínico, y, al fín, es energía vibratoria.
Y esta energía afecta de diferente forma al ser humano, dependiendo de su longitud de onda (del color en concreto) produceindo diferentes sensaciones de las que normalmente no somos conscientes.
Este proyecto tiene como fin que los niños de transicion identifiquen los colores y los relacionen con objetos.
Actividades Docente
.Emplear mecanismo para que el niño se apropie de la importancia que tienen los colores para identificar los objetos.Actividades Estudiante
Los educandos deben comenzar a identificar los colores mediante objetos, para que asi puedan comenzar a identificarlos.Evaluación
.Notas
.
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