Proyecto Lengua Extranjera Inglés El Aprendizaje De La Lengua Extranjera-Inglés De Manera Óptima - Learning English
El Aprendizaje De La Lengua Extranjera-Inglés De Manera Óptima - Learning English
Publicado el 29 Noviembre de 2012
Autor: Julieth Garcia Mendivelso
Descripción
.El ser humano desde sus inicios ha logrado comunicarse utilizando signos o lenguas y cada vez va progresando. En este siglo existen diversas lenguas, las cuales algunas prevalecen más que otras, todo depende del país que la posee, si es desarrollado es más importante conocer su lengua.
El idioma inglés se ha convertido en una lengua muy importante y se ha globalizado ya que su país de origen, siendo uno de los más desarrollados permite nuevas formas de progreso, ya sea en comercio o en educación y los demás países del mundo lo están implementando para realizar relaciones exteriores en busca de mejores opciones de vida para la población.Se vio la necesidad de realizar esta investigación debido a que los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa El Ramo sede 6 LA Armenia del municipio de Betulia, no poseen la capacidad de entender los temas dados en la clase de inglés.
Por esta razón se propone este proyecto pues permite realizar actividades que permiten el entendimiento de una segunda lengua utilizando los medios tecnológicos, de tal manera que se presenten alternativas de trabajo concretas para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de comprensión del inglés.
El propósito de este proyecto es enseñar a los estudiantes y docente nuevas estrategias y metodologías didácticas que permitan un aprendizaje óptimo de una segunda lengua.Ficha técnica
Área:Lengua Extranjera
Asignatura:Inglés
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Cómics
Diagramas causa efecto
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
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Objetivos
.General:
Desarrollar estrategias metodológicas que permitan facilitar el entendimiento y comprensión del inglés mediante el uso de software educativo e implementación de medios tecnológicos.
Específicos:
· Elaborar rutina en inglés durante todas las clases.
· Inventar Cuento «perdido en el extranjero» para ver la importancia de el aprendizaje de una segunda lengua.
· Practicar vocabulario utilizando software.
· Elaboración de flashcards para presentarlo utilizando las TIC’s.
· Exposición y presentación de trabajos realizados.
Recursos
.
Flashcards
pelota
muñeco
Big book: Papel bond, marcadores, materiales artísticos.
Computador
Software: I am very intelligent
Computador
Big bookRequisitos
.Proceso
.El ser humano desde sus inicios ha logrado comunicarse utilizando signos o lenguas y cada vez va progresando. En este siglo existen diversas lenguas, las cuales algunas prevalecen más que otras, todo depende del país que la posee, si es desarrollado es más importante conocer su lengua.
El idioma inglés se ha convertido en una lengua muy importante y se ha globalizado ya que su país de origen, siendo uno de los más desarrollados permite nuevas formas de progreso, ya sea en comercio o en educación y los demás países del mundo lo están implementando para realizar relaciones exteriores en busca de mejores opciones de vida para la población.Se vio la necesidad de realizar esta investigación debido a que los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa El Ramo sede 6 LA Armenia del municipio de Betulia, no poseen la capacidad de entender los temas dados en la clase de inglés.
Por esta razón se propone este proyecto pues permite realizar actividades que permiten el entendimiento de una segunda lengua utilizando los medios tecnológicos, de tal manera que se presenten alternativas de trabajo concretas para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de comprensión del inglés.
El propósito de este proyecto es enseñar a los estudiantes y docente nuevas estrategias y metodologías didácticas que permitan un aprendizaje óptimo de una segunda lengua.Actividades Docente
.PROGRAMACIÓN DE AREASEjes transversales ó integradores
SOCIALES:
Diversidad de culturas.
MATEMÁTICA:
Los números y el dólar.
ÉTICA Y VALORES:
Importancia y respeto del uso del inglés como segunda lengua.EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
Expresión artística (dibujo y creatividad).RECREACIÓN Y DEPORTE:
Movimientos del cuerpo
Actividades Estudiante
. PLAN DE ACCIÓN|
Actividades de Aprendizaje |
Recursos |
Tiempo |
Responsables |
Resultados o Productos |
|
Elaborar rutina |
flashcards pelota muñeco |
15 min. durante 4 Semanas |
Docente Estudiantes |
Entendimiento de conceptos básicos, instrucciones. |
|
Cuento «perdido en el extranjero»
|
Big book: Papel bond, marcadores, materiales artísticos. |
2 horas durante 2 Semanas |
Docente Estudiantes |
Desarrollo de estructura gramatical en español e inglés. |
|
Práctica de vocabulario utilizando software y elaboración flashcards para presentarlo utilizando las TIC’s |
Computador software |
2 horas durante 2 Semanas |
Docente Estudiantes |
Conceptualiza los términos básicos para entender inglés. |
|
Exposición y presentación de trabajos realizados. |
Elaboración de blog Computador Big book
|
2 semanas |
Docente Estudiantes |
Demuestra lo aprendido. |
Evaluación
. INCORPORACIÓN DE ESTÁNDARES Y COMPETENCIASEstándares Curriculares
Notas
.
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