Requisitos

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Proceso

Se quiere lograr que sus estudiantes del Centro Educativo Rural Alto del Oro, Sede Tamara, cambien el esquema de enseñanza tradicional, por medio de una visión emprendedora en la crianza y posterior venta de pollos, apoyados por la comunidad de la Vereda Tamara y por medio de las Tic.

Las pequeñas ganancias ayudaran a la comunidad educativa a desarrollar actividades en favor de los niños y el arraigo de ellos por su institución y las labores de la tierra.

El proyecto se realizara en una parte apta de la sede para hacer el galpón.

Actividades Docente

PROPÓSITOS DEL DOCENTE

Este proyecto permitirá a los niños de la Sede, conocer una nueva visión empresaria, con la ayuda de las herramientas Tic, obteniendo una enseñanza dinámica y agradable para ellos.

Desarrollar en los niños diversos saberes en el área de matemáticas, que vean, amplíen sus metas e ideales e incremente la creatividad, para aumentar los conocimientos y mejorar los logros que emprendemos cada año escolar. 

Actividades Estudiante

PROPÓSITO DE LOS ESTUDIANTES

Acompañar a la docente en la alimentación, crianza y venta de los pollos.

Ser responsables en las tareas encargadas por la docente para el desarrollo del proyecto.

Desarrollar problemas matemáticos por medio de las Tic, con la finalidad de mejorar y obtener los resultados esperados en el proyecto y en el año escolar.

Evaluación

Las competencias a evaluar serán el SABER y el HACER.

 · SABER

 Se evaluaran la realización de una guía matemática 1; los ejercicios realizados en el programa Sebran y Pipo matemáticas software.

 · HACER

 Se evaluaran las actividades por medio del programa Matemáticas con Pipo y videos realizados por ellos mismos para la venta de sus productos.

Notas

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