Requisitos

Proceso

Este proyecto pedagógico es una propuesta de trabajo en la cual se pretende afianzar el nivel de comprensión lectora mediante el uso de las TIC propiciando la construcción de sus estructuras cognitivas. Para ello las actividades estarán basadas en el tema del sistema solar, para los grados 4º los cuales parten de la consulta y las exposiciones realizadas en el aula, donde los educandos desarrollaran las competencias básicas que son la observación, la indagación, la interpretación, argumentación y proposición en aras de confrontar los saberes. Nuestros estudiantes serán protagonistas en el desarrollo de este proyecto, esto les permitirá asumir una actitud comprometida, fortaleciendo su aprendizaje, ya que al atribuirle sentido a lo que están haciendo, le estarán otorgando un grado de significación desde lo emocional.

Actividades Docente

El proyecto se  trabaja partiendo tres ideas principales para poder abordar todos  los contenidos y lograr alcanzar los objetivos planteados, estas ideas son: ¿qué es lo que los estudiantes saben?, ¿qué queremos que ellos lleguen a saber? y ¿qué podemos hacer con la ayuda de las TIC?.

1.- ¿qué es lo que los estudiantes saben?: esta idea parte del conocer los saberes previos,  las ideas que ellos  tienen sobre el tema. Sirve también como actividad motivadora. Podemos dirigir las conversaciones sobre los siguientes aspectos: ¿Qué es el Sistema Solar? ¿Qué forma el Sistema Solar? ¿De qué está formado el Sol? ¿Qué es un planeta? ¿Cuáles son los planetas que giran alrededor del Sol? ¿Cómo son esos planetas? etc.

2.- ¿qué queremos que ellos lleguen a saber?: la idea central es trabajar de forma dinámica y divertida y hacer uso de las TIC para lograr que esto se cumpla, como por ejemplo (animaciones, simulaciones, vídeos, páginas webs, etc) con esto se pretende  acercar a los estudiantes a  contenidos que les lleven a las respuestas correctas a las preguntas anteriores.

¿El Sistema Solar es el Sol y todo lo que gira en órbita alrededor de él?

¿Esto incluye los ocho planetas y sus lunas, numerosos asteroides y cometas?

¿Es el Sol realmente  una estrella?

¿Porque el sol aparece mucho más grande y más brillante que las otras estrellas? ¿El Sol es el centro de nuestro sistema solar?

¿Incluyendo la Tierra Todos los planetas del sistema solar, giran alrededor del Sol?

¿Cuáles son los planetas más grandes? Y ¿Cuáles los más pequeños?

Los planetas que giran alrededor del Sol son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Plutón dejó de ser un planeta como tal en agosto de 2006, pasando a ser un planeta enano.

3. ¿qué podemos hacer con la ayuda de las TIC?: Para trabajar los contenidos se llevaran a cabo una serie de actividades haciendo uso de las TIC como lo son: Realización de búsquedas por medio de Internet sobre el sistemas solar (fotografías, juegos, dibujos para colorear, etc.)., buscar videos en youtube  que enseñe el funcionamiento del sistema solar, su formación y planetas que hacen parte del mismo. Elaboración  ilustraciones utilizando paint, que sirvan de elemento motivador. Elaboración de libros virtuales con Cuadernia donde se integraran todos los recursos que los alumnos encuentren en la web. Fortalecer el tema de los derechos de autor para que los estudiantes citen las fuentes de los recursos que encuentren.

Actividades Estudiante

Se tendrá en cuenta algunos criterios como:

-Participación activa durante el proceso

-Esfuerzo

-creatividad en la creación de los libros virtuales y las ilustraciones.

Evaluación

La evaluación, se realizara teniendo en cuenta,  tanto del aprendizaje alcanzado y consecución de los objetivos como del proceso de aprendizaje en.  De esta manera, se valorara  la actuación de los estudiantes en el desarrollo de los diferentes  tipos de actividades realizadas durante el transcurso del proyecto. El modo de evaluación será la observación diaria durante la realización de las diferentes actividades. Estas observaciones quedarán plasmadas en un diario que nos permitirá tener acceso a ellas en cualquier momento.

Se tendrá en cuenta algunos criterios como:

-Participación activa durante el proceso

-Esfuerzo

-creatividad en la creación de los libros virtuales y las ilustraciones.

Notas