Proyecto Ciencias Naturales Biología Granito De Café
Granito De Café
Publicado el 29 Noviembre de 2012
Autor: NIDIA PATRICIA BASTO ANGARITA
Descripción
RESUMEN
Los estudiantes de la Sede Educativa La Compañía quieren a través de cultivo del café generar una actividad productiva para conseguir recursos para su escuela y la vez crear conciencia entre la comunidad de que residuos orgánicos producidos por el café contaminan el medio ambiente.
Este proyecto se realizara con finalidad de promover en los estudiantes el interés por realizar una actividad productiva y sobre todo a aprovechar las nuevas técnicas de manejo de desechos orgánicos e inorgánicos y subproductos del café, llevando a la utilización de diferentes formas de uso a través de otros procesos como: la producción de materia orgánica con lombricultivos, construcción de fosas para el almacenamiento y manejo, la recolección de aguas mieles, cabezas de lavado y la recolección, clasificación y manejo de los desechos de las diferentes actividades relacionadas con la producción de café, logrando así recuperar el medio ambiente de la Vereda La Compañía.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Fotografía
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Adoptar prácticas y técnicas pedagógicas para generar ingresos a través del cultivo del café, mediante la aplicación de las áreas del conocimiento que aporten significativamente a la formación integral de los estudiantes y que contribuyan a la protección del medio ambiente mediante el aprovechamiento de los subproductos del café y los desechos orgánicos e inorgánicos que se producen en las fincas que se encuentran alrededor de la Sede Educativa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocer los conceptos que los estudiantes tienen a cerca del cultivo del café.
Involucrar los conocimientos de los estudiantes con las diferentes áreas del saber a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación, TIC.
Preparar, con la ayuda de expertos y de la comunidad germinadores y almácigos de café.
Brindar espacios lúdicos pedagógicos que permitan el enriquecimiento personal y colectivo.
Lograr que la comunidad se conciencie de la importancia de descontaminar el entorno de los cultivos de café
Adoptar mecanismos para el manejo y utilización de los subproductos del café y desechos orgánicos e inorgánicos producidos en las empresas cafeteras.
Recursos
RECURSOS Y HERRAMIENTAS TIC
HUMANOS:
Estudiantes y docente.
HERRAMIENTAS TIC:
Software:
Power point
Movie Maker
Paginas:
Para el diseño del blog:
Blogger
Manuales digitales:
Manual práctico para el caficultor parte 1 URL: http://www.funtha.gov.ve/doc_pub/doc_237.pdf
Requisitos
.Proceso
RESUMEN
Los estudiantes de la Sede Educativa La Compañía quieren a través de cultivo del café generar una actividad productiva para conseguir recursos para su escuela y la vez crear conciencia entre la comunidad de que residuos orgánicos producidos por el café contaminan el medio ambiente.
Este proyecto se realizara con finalidad de promover en los estudiantes el interés por realizar una actividad productiva y sobre todo a aprovechar las nuevas técnicas de manejo de desechos orgánicos e inorgánicos y subproductos del café, llevando a la utilización de diferentes formas de uso a través de otros procesos como: la producción de materia orgánica con lombricultivos, construcción de fosas para el almacenamiento y manejo, la recolección de aguas mieles, cabezas de lavado y la recolección, clasificación y manejo de los desechos de las diferentes actividades relacionadas con la producción de café, logrando así recuperar el medio ambiente de la Vereda La Compañía.
Actividades Docente
Fomentar en los estudiantes sentidos de pertenencia.
Hacer uso adecuado de los recursos con que se cuenta en la región y sus posibilidades productivas.
Generar recursos económicos a través de la venta de plántulas de café cultivado en la institución educativa.
Crear conciencia en la comunidad acerca de protección del medio ambiente.
Actividades Estudiante
Son responsables de hacer su parte del trabajo y compartir las experiencias que hayan aprendido.
Documentar el proyecto en Power Point, a través de fotografías.
Proteger el medio ambiente, utilizando buenas prácticas en el manejo del cultivo del café.
Evaluación
MÉTODO DE EVALUACIÓN |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
Observación, análisis e investigación realizada durante el proceso y desarrollo del proyecto. |
Actividades practicas realizadas. La puntualidad y cumplimiento en las actividades con los estudiantes. |
Elaboración de productos, cartillas video y blog. |
Calidad en el diseño y elaboración de los productos. |
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.