Requisitos

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Proceso

El bajo rendimiento académico que se presenta en la sede san Jorge #45 de la institución educativa “ACERG”, al igual que en muchas otras instituciones, de debe a la falencia que se presenta en el área de lenguaje y con mayor especificidad en cuanto a la interpretación y comprensión de textos, puesto que los estudiantes se formaron en la descodificación de grafemas y unidades morfológicas y no en una verdadera comprensión del conjunto de unidades gramaticales y  fónicas. Por lo cual se pretende mejorar la comprensión e interpretación textual a través de un proyecto transversal en el cual se incluya  el uso de herramientas de ofimática y web, que a su vez genere conciencia ambiental para intentar dar solución a dos problemas que se presentan en la sede: el bajo desempeño académico y la contaminación por residuos sólidos.

Actividades Docente

La labor que desempeñará el docente será de motivación y constante acompañamiento además de ser uno más del equipo investigativo

Actividades Estudiante

Los estudiantes en conjunto con el maestro formarán el equipo de investigación asumiendo distintos roles esenciales para el desarrollo del mismo

Evaluación

La evaluación será integral, es decir se tendrá en cuenta todos los aspectos durante todas las etapas del proceso, desde lo axiológico y los cognitivo.

El producto final será un AHD y un folleto, que recopile el proceso desde sus inicios y el resultado y conclusión final, por ende este debe estar siendo alimentado desde el inicio del proyecto hasta su culminación.  El agente principal que realizará el producto final será el estudiante con el acompañamiento del docente. Además, los estudiantes estarán retroalimentando el blog con información que adquieran en las sociedades-red y consultas

Notas

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