Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Las Tic Herramienta Clave Para El Desarrollo De La Lecto Escritura
Las Tic Herramienta Clave Para El Desarrollo De La Lecto Escritura
Publicado el 30 Noviembre de 2012
Autor: Carmen E. Vergara Bula
Descripción
LOS NIÑOS DEL GRADO PRIMERO DE LA ESCUELA SABANAS DE LOS FUENTES VEREDA DEL MUNICIPIO DE SAHAGUN, PRESENTAN MUCHAS DIFICULTADES EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE COMO: NO COMPRENSIÒN DE TEXTOS Y ESCRITURAS DE GRAFIAS. DEBIDO AL PROCESO DE LA LECTOESCRITURA. NOS VEMOS EN UNA SITUACIÒN CRITICA AL NO SABER QUE HACER EN MUCHAS OCACIONES
LOS NIÑOS PRESENTAN MUCHAS DIFICULTADES EN EL PROCESO DE LA LECTOESCRITURA Y MUCHAS VECES NO ALCANSAN A COMPRENDER LO QUE LEEN Y OBSERVAN SE LIMITAN SOLO A LO QUE EL MAESTRO LES ENSEÑA Y NO SON CAPACES DE INTERPRETAR Y ARGUMENTAR LO APRENDIDO. ¿CÒMO LAS HERRAMIENTAS DE LAS TIC LOGRARIA EN GRAN PARTE CONTRIBUIR A SOLUCIONAR ESTE PROBLEMA?.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
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Objetivos
Objetivo General.
CREAR Y DESARROLLAR HERRAMIENTAS APOYADAS EN LAS TIC, PARA PODER SUPERAR DIFICULTADES DE LECTOESCRITURA EN LOS NIÑOS DE PRIMERO GRADO EN LA ESCUELA SABANAS DE LOS FUENTES
Objetivos Específicos.
• DISEÑAR JUEGOS DIDÀCTICOS DONDE LOS NIÑOS ESCRIBAN ,DIBUJEN,PINTEN , LEAN FIGURAS Y SIMBOLOS
• ELABORAR TEXTOS CORTOS A TRAVES DE IMAGENES DISEÑADAS PARA QUE LOS NIÑOS COMPRENDA LO QUE OBSERVAN Y LEAN
* Realizar crucigramas, sopas de letras, rellenos de palabras, para que los niños sientan la necesidad de escribir.
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Recursos
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Requisitos
.Proceso
LOS NIÑOS DEL GRADO PRIMERO DE LA ESCUELA SABANAS DE LOS FUENTES VEREDA DEL MUNICIPIO DE SAHAGUN, PRESENTAN MUCHAS DIFICULTADES EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE COMO: NO COMPRENSIÒN DE TEXTOS Y ESCRITURAS DE GRAFIAS. DEBIDO AL PROCESO DE LA LECTOESCRITURA. NOS VEMOS EN UNA SITUACIÒN CRITICA AL NO SABER QUE HACER EN MUCHAS OCACIONES
LOS NIÑOS PRESENTAN MUCHAS DIFICULTADES EN EL PROCESO DE LA LECTOESCRITURA Y MUCHAS VECES NO ALCANSAN A COMPRENDER LO QUE LEEN Y OBSERVAN SE LIMITAN SOLO A LO QUE EL MAESTRO LES ENSEÑA Y NO SON CAPACES DE INTERPRETAR Y ARGUMENTAR LO APRENDIDO. ¿CÒMO LAS HERRAMIENTAS DE LAS TIC LOGRARIA EN GRAN PARTE CONTRIBUIR A SOLUCIONAR ESTE PROBLEMA?.
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
.Evaluación
.Notas
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