Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Motivar La Lectura Y Escritura Por Imágenes, Haciendo Uso De Las Tic.
Motivar La Lectura Y Escritura Por Imágenes, Haciendo Uso De Las Tic.
Publicado el - - -
Autor: RUBY IDALY SALAZAR
Descripción
La lectura y escritura son herramientas fundamentales para el ámbito académico y social, son las bases para que el niño y la niña desarrollen la expresión oral, el liderazgo, la autoconfianza, la imaginación, la creatividad, la opinión, y la capacidad crítica, aspectos que son importantes para el ser humano puesto que pueden aportar a la sana convivencia.
Se ha visto la importancia de fortalecer la lectura y la escritura en los estudiantes de la sede el Rosario, por lo tanto este proyecto de aula es motivar los niños en hábitos lectores como también a los comportamientos y habilidades en los estudiantes, se pretende que los educandos obtengan un aprendizaje significativo desde su cotidianidad.
Finalmente se espera que este trabajo sirva como guía de apoyo a otros estudiantes de otros grados apoyándose en los proyectos de aula lengua Castellana por medio de las TIC.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Fotografía
Hojas de cálculo
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Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Motivar la lectura y escritura por de imágenes , haciendo uso de las TIC en el grado segundo de la Institución Educativa Rural Maravelez, sede El Rosario , Municipio Valle del Guamuez, Putumayo, en el año lectivo 2012.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Reunir y analizar la información necesaria para la realización del proyecto de aula.
Desarrollar habilidades y destrezas del estudiante en cuanto a la lectura de imágenes por medio del software Jclic.
Socializar el producto de la creatividad e imaginación de los estudiantes.
Recursos
Utiles escolares: Papel. Lapiceros.Cuadernos.
Requisitos
El estudiante debe tener unos conocimientos básicos del manejo del computador, uso del mouse, teclado. Además de ello su nivel de lectura debe bueno de forma que pueda irse desarrolando con el uso del programa.Proceso
La lectura y escritura son herramientas fundamentales para el ámbito académico y social, son las bases para que el niño y la niña desarrollen la expresión oral, el liderazgo, la autoconfianza, la imaginación, la creatividad, la opinión, y la capacidad crítica, aspectos que son importantes para el ser humano puesto que pueden aportar a la sana convivencia.
Se ha visto la importancia de fortalecer la lectura y la escritura en los estudiantes de la sede el Rosario, por lo tanto este proyecto de aula es motivar los niños en hábitos lectores como también a los comportamientos y habilidades en los estudiantes, se pretende que los educandos obtengan un aprendizaje significativo desde su cotidianidad.
Finalmente se espera que este trabajo sirva como guía de apoyo a otros estudiantes de otros grados apoyándose en los proyectos de aula lengua Castellana por medio de las TIC.
Actividades Docente
El docente tiene la labor de guiar al estudiante en lo diferentes procesos que se presentan con la creación del proyecto de aula, además de ello esta encargado de la organización de la información que den los estudiantes con respecto al tema.Actividades Estudiante
Los estudiantes cumplen la función más importante puesto que son ellos quienes van a beneficiarse con este proyecto, por lo cual su participación tiene que ser activa, al comienzo generaran ideas acerca de que quieren ver dentro del software, además de ello estaran atentos a las explicaciones y recomendaciones que hagan el docente con respecto al trabajo. Igualmente formarán parte del proceso evaluativo dando su opinion acerca de las falencias y los aciertos presentados.Evaluación
Las competencias y los resultados arrojados serán revisados constantemente de forma que se pueda corregir las falencias que se vayan encontrando en el camino y que el estudiante pueda analizar y reflexionar sobre el porqué de la misma depende el éxito del proyecto de aula. De esta forma se puede ir preparando al niño para que cuando el realice la construcción de un proyecto pueda ser capaz de tener en cuenta estos aspectos.
Pero en sí la base del trabajo que será valorada es el desarrollo de las actividades en el software educativo, puesto que en ellas está la información pertinente que se busca que los niños asimilen y puedan aplicar dentro y fuera del aula, para ello dichas actividades cuentan con un tiempo y unos intentos que darán a conocer que tan factible fue la construcción del mismo. Además de ello una vez finalizadas las sesiones de implementación será el estudiante el que valore la utilidad del software, haciendo una crítica constructiva con la cual se pueda mejorar el mismo en bienestar de los estudiantes que ingresen el próximo año.
En la socialización que se haga se demostrará mediante evidencias los progresos que se dieron y como las TIC realmente hicieron un aporte a conocimientos significativos en los que el contexto juega un papel fundamental, serán los padres de familia y el docente quien finalmente evalué este progreso y haga las respectivas aclaraciones y recomendaciones del caso. De esta forma lograr un aprendizaje integral en el que sean participes toda la comunidad educativa y en el que por medio de la evaluación se pueda mejorar estos procesos.
Notas
Institución Educativa Rural Maravelez sede El Rosario
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.