Requisitos

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Proceso

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JUSTIFICACIÓN

“Involucrar en comprender”

 

Este proyecto busca rescatar la trdicion oral y cultural embera chami a traves de las tic generando procesos critico y reflexivos que los niños de la sede gegudas del municipio de mistrato donde los niños mantenga vivas sus raices y potencializen su creatividad a traves del uso 

Otro elemento importante de la estrategia de aprendizaje basada en proyectos tiene que ver con su fundamento teórico y conceptual socioconstructivista, que reconoce el aprender como un resultado de construcciones mentales, es decir, que los estudiantes aprenden construyendo nuevas ideas o conceptos, basándose en conocimientos actuales o previos, y en la relación de estos intersubjetivamente. En síntesis, el aprendizaje por proyectos reconocer la conexión que existe entre el aprendizaje en la escuela y la realidad; ya que es mediante los proyectos, que los estudiantes hacen uso de habilidades mentales de orden superior, relacionándolas con su contexto inmediato y utilizándolos en el mundo real, aumentando sus habilidades sociales y de comunicación, e incrementando las habilidades en la solución de problemas.

Actividades Docente

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Se realizará un video por parte del docente donde de a conocer la cultura embera chami sus danzas, comidas tipicas y los objetos que los identifican

Donde se muestre una puesta en escena elementos esenciales de la cultura Embera, se tomaran fotografias de sus vestuarios y los elementos que los identifican se realizaran entrevistas ara ser presentado a los niños,  Este video se ubicara un software para la elaboración de mapas conceptuales. Se realizaran una presentacion en power point donde se daran unos pasos para que los estudiantes realicen una historia de acuerdo a lo visto en las imágenes 

Actividades Estudiante

1.     Indagación  de saberes previos:

2.   Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- Andamiaje:

3.    Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas:

Evaluación

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Notas

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