Proyecto Matemáticas Geometría Aprendamos Fracciones
Aprendamos Fracciones
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Autor: EDINSON MAURICIO FRANCO
Descripción
.El aprendizaje de los números fraccionarios y en general el aprendizaje de todos los contenidos del área de las matemáticas, se hace complicado para algunos estudiantes; así mismo, el abordaje pedagógico y la presentación de los contenidos en forma creativa por parte del docente para facilitar el mencionado aprendizaje son variables complejas de manejar.
Por tal motivo, hacer uso de las herramientas tecnológicas y de los contenidos educativos digitales, es una posibilidad valiosa para lograr los objetivos pedagógicos.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Geometría
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Fotografía
Mapas Conceptuales
Objetivos
.- Facilitar la representación grafica de números fraccionarios
- Profundizar las operaciones con números fraccionarios
- Acercar a los niños al manejo de herramientas web 2.0
Recursos
sala de sistemas
Contenidos digitales
Power Point
vIdeo beam
Y sin dudaRequisitos
.Proceso
.El aprendizaje de los números fraccionarios y en general el aprendizaje de todos los contenidos del área de las matemáticas, se hace complicado para algunos estudiantes; así mismo, el abordaje pedagógico y la presentación de los contenidos en forma creativa por parte del docente para facilitar el mencionado aprendizaje son variables complejas de manejar.
Por tal motivo, hacer uso de las herramientas tecnológicas y de los contenidos educativos digitales, es una posibilidad valiosa para lograr los objetivos pedagógicos.
Actividades Docente
.El docente elabora una conceptualización de la unidad temática NUMEROS FRACCIONARIOS, apoyándose en el contenido digital JCLIC, este ejercicio posteriormente es socializado con los estudiantes del grado 4° quienes tienen una primera aproximación conceptual a la temática propuesta, durante este momento pedagógico los estudiantes apropian los conceptos centrales de la unidad temática a desarrollar.
Actividades Estudiante
.los estudiantes interactúan con los contenidos digitales de tangran para identificar y nominar fracciones presentados durante el desarrollo de la actividad.
Finalmente cada estudiante utiliza los conocimientos sobre el manejo del programa powert point para crear una presentación de números fraccionarios y compartirlo con sus compañeros de grupo.
Evaluación
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.