Requisitos

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Proceso

Este proyecto contempla la implementación de una herramienta electrónica con la cual los maestros de básica primaria se pueden guiar para la reeducación de las posturas básicas del cuerpo en sus estudiantes y de esta manera contribuir al mejoramiento de su desempeño integral. Está dividido en dos componentes: Un documento escrito que contiene toda la información específica y detallada del tema trabajado y un blog como herramienta actualizada y componente de las TICS en donde se resume y de manera práctica y didáctica se presenta nuestra propuesta de trabajo. www.posturasbasicasdelcuerpo.wordpress.com

Actividades Docente

Quien esté interesado en revisar el blog no necesariamente debe ser un experto en informática, debe ser una persona que tenga conocimientos básicos en internet y sea inquieta por el tema propuesto, dado que el manejo del blog es sencillo y sus aplicaciones son de fácil uso.Retomando lo dicho anteriormente este trabajo de investigación propone una alternativa de trabajo para reeducar las posturas básica del cuerpo mediante una propuesta de trabajo amena, sencilla y práctica plasmada en un blog que sirve como guía no solo para docentes sino para quienes se interesen en el tema y de esta manera integrar en el quehacer pedagógico y en la vida diaria la utilización de las Tics.

Actividades Estudiante

El tema del presente trabajo surge de la observación realizada en la labor diaria en lo que hace referencia a las malas posturas que adquieren los estudiantes durante los diferentes momentos pedagógicos -incluyendo el receso pedagógico- y que contribuyen de manera invisible en el cansancio durante la jornada escolar produciendo stress en el estudiante y por consiguiente bajo rendimiento escolar, se utiliza el término invisible para hacer referencia a algo que se presenta pero que no se tiene clara su causa o se da otra explicación.

Evaluación

La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.

Notas

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