Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Desarrollo De La Competencia Comunicativa A Traves De Las Tics En Los Estudiantes Del Grado Primero Y Segundo
Desarrollo De La Competencia Comunicativa A Traves De Las Tics En Los Estudiantes Del Grado Primero Y Segundo
Publicado el - - -
Autor: Emiro Javier Tovar Martinez
Descripción
La Institución educativa Técnica Gabriela Mistral cuenta con cerca de 2000 estudiantes, dentro de los cuales aproximadamente 200 pertenecen a las sedes rurales,todos pertenecientes al estrato uno, hijos de familias de la región encabezadas en su mayoría por padres que trabajan en la tierra o cuidan fincas cercanas a las escuelas.El problema radica en la dificultad que tienen los niños para ampliar su competencia comunicativa de una manera tradicional basados en los libros y textos guías, es por esta razón que se pretende implementar en el aula de clase software educativos que facilite este acercamiento del niño a la lectura, escritura y escucha entre otros.
Para esto se quiere implementar el programa sebran que contiene juegos para niños diseñados especialmente para que se familiaricen con la lectura y escritura y así aprendan jugando y divirtiéndose, también logra que se logren desenvolver en su entorno.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Implementar estrategias que contribuyan a desarrollar la competencia comunicativa a partir de un software educativo en los estudiantes del grado primero y segundo de la institución educativa técnica Gabriela mistral sede el floral
OBJETIVOS ESPECIFICOS
v Propiciar en el estudiante el gusto de la lectura y la escritura desde la implementación de nuevas estrategias.
v Crear espacios que permitan el uso adecuado de las TICS
v Mejorar el desarrollo de la competencia comunicativa a partir de las nuevas tecnologías.
Recursos
Se hace necesario que en el aula de clase se dispongan de computadores dotados con el software educativo SEBRAN para realizar las actividades correspondientes para el desarrollo de la competencia comunicativa.
Requisitos
.Proceso
La Institución educativa Técnica Gabriela Mistral cuenta con cerca de 2000 estudiantes, dentro de los cuales aproximadamente 200 pertenecen a las sedes rurales,todos pertenecientes al estrato uno, hijos de familias de la región encabezadas en su mayoría por padres que trabajan en la tierra o cuidan fincas cercanas a las escuelas.El problema radica en la dificultad que tienen los niños para ampliar su competencia comunicativa de una manera tradicional basados en los libros y textos guías, es por esta razón que se pretende implementar en el aula de clase software educativos que facilite este acercamiento del niño a la lectura, escritura y escucha entre otros.
Para esto se quiere implementar el programa sebran que contiene juegos para niños diseñados especialmente para que se familiaricen con la lectura y escritura y así aprendan jugando y divirtiéndose, también logra que se logren desenvolver en su entorno.
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
.Evaluación
Una vez aplicado el software educativo SEBRAN a los estudiantes de los grados seleccionados, se procederá a verificar el desempeño obtenido por los estudiantes. Se utilizara la matriz DOFA para analizar los resultados obtenidos, alcances y limitaciones en el logro de los objetivos propuestos.
DEBILIDADES
No se cuenta con un aula de sistemas acorde a las necesidades.
No existe el número de equipos necesarios para todos los estudiantes.
OPORTUNIDADES
Mejorar los procesos de aprendizaje.
Enriquecer los conocimientos previos de los estudiantes.
Fortalecer la lectura y escritura.
FORTALEZAS
Trabajo en equipo.
Existe motivación al abordar las diferentes actividades.
Fortalecimiento de la competencia comunicativa.
AMENAZAS
Los espacios reducidos y la carencia de algunos implementos necesarios que conlleven al trabajo individualizado.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.