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Proyecto Tecnología e Informática Informática Antecedentes, Navegadores, Buscadores Y Herramientas De Internet

Antecedentes, Navegadores, Buscadores Y Herramientas De Internet

Publicado el - - -

Autor: carlos trejo medina

Descripción

En este proyecto abordaremos sobre los antecedentes de la Internet, el uso Navegadores, Buscadores y de las herramientas de la internet , sus aplicaciones asi como cada una de sus funciones ya que esta es la base fundamental de un conjunto descentralizado de redes que nos sirven a comunicarnos en diversas partes del mundo.

Ficha técnica

Área:Tecnología e Informática

Asignatura:Informática

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Códigos QR

Cómics

Diagramas causa efecto

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Etiquetado social

Facebook

Fotografía

Gráficas

Herramientas: recopilar información

Herramientas: tomar apuntes en clase

Hojas de cálculo

Imágenes

Infografías


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Líneas de tiempo

Mapas Conceptuales

Objetivos



DESARROLLO

Los Objetivos de este proyecto son ver los antecedentes de la Internet para que el alumno comprenda las oportunidades que tenemos con el acceso a la informacion, sobre todos para aquellos que no tienen la oportunidad de poder comprar un libro de estudios especializados en alguna de las variadas materias del conocimiento humano


Antecedentes:
¿Que es Internet?
Es una red de computadoras consecuencia de la guerra fria, creada en 1969 en Estados Unidos:
Se llamo ARPANET, se usaba en cooperacion de las Universidades y el Departamento de Defensa. A partir de alli la estructura de la Internet se esparcio por todo el mundo, para crear la red de computadoras que hoy conocemos, inicialmente se le llamaba la supercarretera de la Informacion, aunque actualemnte consta de un mundo de herramoientas debido a la union de la Tecnologia y las Comunicaciones desataron una explosion en la manera de comunicarse desde los años 90s.
Ventajas
  1. Simplicidad de acceso: a partir de una computadora conectada a Internet
  2. Multimedia: paginas web con sonido y/o video
  3. El mundo como una biblioteca única: revistas de investigación editadas en la web
  4. Menor trabajo físico: no es necesario recorrer diversos lugares físicos (mayor tiempo de ocio)
  5. Ahorro de tiempo y economia.

 

Internet es una red mundial de computadoras interconectadas que comparten información y servicios que pueden ser usados por cualquier persona en el mundo que tenga acceso a dicha red:
Sus herramientas basicas son:World Wide WebCorreo electronico y chatFTP (File Transfer Protocol)

¿Que es un navegador?

Un navegador o explorador es un programa que instalado en la computadora nos permite mostrar o ejecutar gráficos, videos, animaciones , al utilizar los servicios de Internet y su uso nos facilita encontrar un universo de informacion en las diferentes paginas web mundiales.

¿Que es un buscador?

Buscadores; Un buscador es una página de internet que permite realizar búsquedas en la red. Su forma de utilización es muy sencilla, basta con introducir una o más palabras clave en una casilla y el buscador generará una lista de páginas web asociadas al tema de la busdqueda

NAVEGACIÒN EN INTERNET: BÙSQUEDA Y SELECCIÒN DE INFORMACIÒN

APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS DE INTERNET PARA LAS CLASES:

ORGANIZACIÒN DE TUTORÌA VIRTUAL CON SUS ALUMNOS (USO DEL CHAT)

UTILIZACIÒN DEL CORREO ELECTRÒNICO, ABRIR Y ENVIAR ARCHIVOS ADJUNTOS

MANEJO DE HIPERMEDIA Y MULTIMEDIA.

VERIFICAR SI EL BUSCADOR SE EJECUTA PARA EL PROCESO DE LINKS CORRECTAMENTE.

ELEGIR UNA PAGINA WEB QUE MAS SE ADAPTE A SU USO COTIDIANO

VERIFICAR SI CONTIENE REPRODUCTOR MULTIMEDIA


VERIFICAR SI OFRECE EL SERVICIO DE MENSAJERIA: MESSEGER, SKIPE, FACEBOOK, TWITER, FOROS YAHOO, YOUTUBE,ETC.

VERIFICAR SI OFRECE JUEGOS, FOTOS, VIDEOS, VIDEOLLAMADAS, ETC.



Recursos

Se requiere una practica en el Laboratorio de Computo para trabajar con las herramientas de Internet, navegadores y buscadores, para poder corroborar la funcionalidad y la respuesta inmediata de la Red a nuestras necesidades especificas.

NAVEGACIÒN DE INTERNET BUSQUEDA Y SELECCION DE INFORMACIÒN: GOOGLE WEB DESKTOP www.googgle.com

ORGANIZACIÒN DE TUTORIA VIRTUAL CON SUS ALUMNOS (USO DEL CHAT, EN FOROS, SKIPE,YOUTUBE

MESSENGER, FACEBOOK,) www.skipe.com www.facebook.com

www.aulaclic.com

Estar actualizados con capacitaciòn en cursos de computaciòn bàsicos para el docente

UTILIZACIÒN DEL CORREO ELECTRONICO ABRIR Y ENVIAR ARCHIVOS ADJUNTOS . www.mireyand@msn.com www.mireyand_01@yahoo.com mireyandgmail.com

MANEJO DE HIPERMEDIA -MULTIMEDIA. www.mp3.com www.imagenes.com

descargar mùsica, imagenes, hacer videollamadas.

www.youtube.com

PREGUNTAS ABIERTAS CUYAS RESPUESTAS DEBERÀN OFRECERSE CON BASE AL CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA PERSONAL.

 

Requisitos

Lapiz
Internet-Google-Wikipedia
Celular con audio y video
Memoria USB
Laptop

Proceso

En este proyecto abordaremos sobre los antecedentes de la Internet, el uso Navegadores, Buscadores y de las herramientas de la internet , sus aplicaciones asi como cada una de sus funciones ya que esta es la base fundamental de un conjunto descentralizado de redes que nos sirven a comunicarnos en diversas partes del mundo.

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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EN LAS PRACTICAS REALIZADA EN ESTE TRABAJO, MAS LOS APORTES DE LOS INDIVIDUALES, MEDITA EN LOS ALCANCES QUE PUEDE TENER EN USAR LAS HERRAMIENTAS, NAVEGADORES Y BUSCADORES DE INTERNET COMO HERRAMIENTA EN EL CENTRO EDUCATIVO UNIDEP AL PROMOVERLA ENTRE LOS COMPAÑEROS DE CLASE

 

Evaluación

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Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Tecnología e Informática

Asignatura:Informática

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Códigos QR

Cómics

Diagramas causa efecto

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Etiquetado social

Facebook

Fotografía

Gráficas

Herramientas: recopilar información

Herramientas: tomar apuntes en clase

Hojas de cálculo

Imágenes

Infografías


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Líneas de tiempo

Mapas Conceptuales