Proyecto Lenguaje Lengua Castellana La Computadora Mi Amiga En La Comprensión Lectora-Sede Animas
La Computadora Mi Amiga En La Comprensión Lectora-Sede Animas
Publicado el - - -
Autor: Proyectos de Aula
Descripción
El proyecto “LA COMPUTADORA MI AMIGA EN LA COMPRENSIÓN LECTORA” es un proyecto que nace de la necesidad de los estudiantes de aprender a leer de una manera comprensiva los diferentes géneros literarios como cuentos, las fabulas, las poesías ya que es donde más se evidencia las dificultades en estos procesos, además se puede evidenciar el rechazo de los estudiantes a la lectura y es por esto que se busca despertar el gusto, placer y motivación hacia ella, de igual manera se busca con la comprensión lectora mejorar las evaluaciones de estado en este caso las pruebas saber en grado quinto de primaria.
La computadora como herramienta fundamental en este proceso le proporciona el toque motivador y activador cognitivo ya que esté es un instrumento de mucho agrado, curiosidad y placer para los niños y las niñas tanto así que disfrutan más las actividades de leer y escribir en la computadora.
Por ello se diseñó este proyecto para el grado cuarto y quinto de básica primaria, en donde los niños y niñas encontraran el manejo de cuentos en vídeo, páginas de texto los cuales servirán de base para el desarrollo de una serie de actividades organizadas que los niños y las niñas deben ir desarrollando en la computadora.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Blogs
Hojas de cálculo
Infografías
Objetivos
General:
Mejorar el nivel de comprensión lectora de los y las niñas de grado cuarto y quinto de básica primaria de la Institución Educativa Agropecuaria Mariano Melendro sede las Animas
Específicos:
Desarrollar las habilidades de atención, concentración y escucha
Fortalecer la comprensión literal, intertextual e inferencial
Fomentar el agrado por la lectura de los diferentes géneros literarios
Recursos
La cámara fotográfica y de video
Publisher,
Programa JCLIC,
Sopas de letras generas en kokolikoko.com
Cuentos clásicos en versiones digitales
Presentaciones en Power Point y prezzi con imágenes de la puesta en marcha del proyecto y actividades de los niños.
Cuentos digitales
Requisitos
.Proceso
El proyecto “LA COMPUTADORA MI AMIGA EN LA COMPRENSIÓN LECTORA” es un proyecto que nace de la necesidad de los estudiantes de aprender a leer de una manera comprensiva los diferentes géneros literarios como cuentos, las fabulas, las poesías ya que es donde más se evidencia las dificultades en estos procesos, además se puede evidenciar el rechazo de los estudiantes a la lectura y es por esto que se busca despertar el gusto, placer y motivación hacia ella, de igual manera se busca con la comprensión lectora mejorar las evaluaciones de estado en este caso las pruebas saber en grado quinto de primaria.
La computadora como herramienta fundamental en este proceso le proporciona el toque motivador y activador cognitivo ya que esté es un instrumento de mucho agrado, curiosidad y placer para los niños y las niñas tanto así que disfrutan más las actividades de leer y escribir en la computadora.
Por ello se diseñó este proyecto para el grado cuarto y quinto de básica primaria, en donde los niños y niñas encontraran el manejo de cuentos en vídeo, páginas de texto los cuales servirán de base para el desarrollo de una serie de actividades organizadas que los niños y las niñas deben ir desarrollando en la computadora.
Actividades Docente
Diseñar el material lúdico pedagógico
Orientar a los niños y las niñas sobre las actividades a realizar
Implementar el proyecto de aula
Evaluar el proyecto de aula
Actividades Estudiante
Participar activamente en las actividades programadas
Cuidar el instrumento a utilizar en este caso la computadora
Entregar a tiempo las actividades propuestasEvaluación
Se evaluará el desarrollo y ejecución de todas las actividades programadas por parte de los estudiantes.
Exposición individual de la producción de textos
El desarrollo de muestras con fotografías que dan cuenta del proceso que se llevó al interior de la sede.
Se evaluará la participación y motivación por parte de los estudiantes.
Puntualidad en la entrega de las actividades.
Apropiación de conceptos básicos
A través de la observación permanente en las diferentes actividades programadas
Revisión de cada uno de los trabajos dentro y fuera del aula escolar por medio del uso de las tic.
Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.