Proyecto Humanidades Tecnología Accionandolaautoestimaentic
Accionandolaautoestimaentic
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Autor: yaneth del carmen cordero causil
Descripción
.Este proyecto se hace necesario, para brindar a los estudiantes una forma de aprendizaje al interactuar en TIC,dandoles aconocer como deben suministrar la informacion a las redes sociales, sin poner en peligro su integridad fisica y emocional, tambien le facilita al docente la enzeñanza en el aula, permitiendole utilizar las TIC,como una herramienta tecnologica y apoyo pedagogico, en el desempeño academico.Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Tecnología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Cómics
Diagramas causa efecto
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Gráficas
Hojas de cálculo
Objetivos
.Reflexionar acerca de la valoración y expresión personal de la autoestima frente al uso y al manejo adecuado de las TICS.
Construir una posición ética y crítica frente al uso y manejo adecuado de las redes sociales.
¿Fomentar el uso y manejo adecuado en la red, sensibilizando a los estudiantes en la forma que deben suministrar la información y la prudencia de la misma?
Recursos
Libretas de apuntes, textos, cámaras fotográficas, papel periódico, periódico, laminas, diapositivas y otros
Computador, La Internet
Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, video beam.
Online: páginas web, Youtube, Blog educativo, viki pedia, Colombia aprende,
Requisitos
.Proceso
.Este proyecto se hace necesario, para brindar a los estudiantes una forma de aprendizaje al interactuar en TIC,dandoles aconocer como deben suministrar la informacion a las redes sociales, sin poner en peligro su integridad fisica y emocional, tambien le facilita al docente la enzeñanza en el aula, permitiendole utilizar las TIC,como una herramienta tecnologica y apoyo pedagogico, en el desempeño academico.Actividades Docente
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Actividad1: Sensibilizar a los estudiantes del grado 10º sobre el uso y manejo adecuado de las TICS y exploración sobre el tema abordado, para el análisis del mismo y realizar la crítica de interés de cada estudiante o participante.
Actividad 2: Reflexionar sobre la información que suministran a las páginas sociales, sin tener en cuenta el valor de su autoestima y el peligro al que se someten en el ciberespacio. |
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Actividad 3: Fomentar el uso adecuado de las tics, y el manejo prudente de la información que se intercambia en red.
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Actividad 4: Asumir una postura ética frente a la información que suministra al ciberespacio, donde el valor y la autoestima fortalezca la personalidad del estudiante de manera responsable y autónoma al interactuar en las redes sociales.
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Actividades Estudiante
.Las actividades se desarrollaran paso a paso, con una postura ética y crítica en la construcción de saberes, sobre el uso y manejo adecuado de las TICS, frente a la información que dan a conocer y su incidencia en el valor de la autoestima, la personalidad y la forma responsable de interactuar en el ciberespacio.Evaluación
.Etapa de implementación desde el aula, recursos implementados en los ambientes de aprendizajes, recursos didácticos, recursos digitales. Sistematización en el procesamiento de la información consultada, registro de evidencia, formato guía, control y seguimiento en el desarrollo del proyectos, resultados esperadosNotas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.