Requisitos

Explicación del concepto de electricidad
Práctica de laboratorio sobre electrización por frotamiento
Videos explicativos sobre como se originan y como prevenirse de los rayos en tormentas eléctricas
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Proceso

En los últimos  5 años en esta zona del Departamento de córdoba, concretamente en el municipio de San Andrés de Sotavento se han presentado tres accidentes con los rayos de tormentas eléctricas dejando como consecuencia  4 personas muertas.

Con mucha frecuencia  se presentan accidentes en las fincas también con los rayos de tormentas eléctricas  electrocutando  el ganado, los caballos y los asnos.

Ante el poder incontrolable de estos fenómenos naturales y a falta de Pararrayos en estas zonas apartadas presentamos este pequeño proyecto en el área de Física para prevenir en lo posible, minimizando el riego de pérdida de vidas humanas  y de animales producto de esta situación.

Actividades Docente

 

1.    http://www.youtube.com/watch?v=qmtaJyKEu1Y: Tormentas Eléctricas Rayos, Relámpagos y Truenos.

 

2.    http://www.youtube.com/watch?v=9onuh-4ECvo: por que caen los rayos?

 

3.    http://www.youtube.com/watch?v=NfP7soIHpg4&feature=related: que son los rayos y los relámpagos?

 

4.    http://www.youtube.com/watch?v=hm-oy6yl3XI&feature=related: video por tecno concejos. Rayos y truenos .Vicente López.

 

5.    http://www.youtube.com/watch?v=2erMqoib084: concejos para evitar  Rayos en tormentas eléctricas.

1.    Se reunirán los estudiantes en grupos de 5 integrantes.

2.    Cada grupo elaborara una lista  de mitos en la región relacionados con Rayos Relámpagos y Truenos

3.    Los mismos grupos elaboraran otra lista  de precauciones a tomar en sus propias viviendas para evitar estos accidentes.

 

Actividades propuestas

 

Actividad 1

Explicación por parte del profesor sobre que es la electricidad y como se  produce la corriente eléctrica.

Experimento sobre producción de electricidad por frotamiento.

Visita a una residencia cercana para observar la ubicación de las antenas de  televisión, las conexiones eléctricas, ubicación de láminas de zinc .los

Depósitos de agua, los arboles cercanos, para posterior análisis.

Actividad 2

Elaboración por los alumnos en grupos de 5 integrantes de una lista de mitos de la región sobre rayos relámpagos y truenos.

Elaboración por los estudiantes en grupos de 5 integrantes de una lista de precauciones para prevenirse de los rayos.

Observación y análisis de  videos sobre Rayos Relámpagos y Truenos.

Comparación de  la lista diagnostica sobre las precauciones para prevenirse de los rayos con la sugerida en los videos.

Actividad 3

Cada estudiante socializará lo aprendido es su casa con las personas con quien convive.

Cada estudiante aplicará en su casa las precauciones recomendadas para prevenir estos accidentes, como ubicación correcta de las antenas de tv, redes eléctricas. Alambres para colgar ropa etc.

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Actividades Estudiante

 

REALIZACIÃ’N Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
                                                    Plan de actividades
ACTIVIDAD	RESPONSABLES	MATERIAL	DURACION
Actividad  1:
El profesor explicara la clase sobre electricidad y hará preguntas orales. Se realizará un experimento en el  laboratorio  sobre electrización por frotamiento con barras de ebonita y vidrio. Se hará una visita a una residencia cercana para observar la ubicación de redes eléctricas, antenas de televisión, alambres de colgar ropa, arboles etc.	Profesor de Física. Estudiantes de 113	Libreta de apuntes. Barras de vidrio. Barras de ebonita. Panolas Cámara fotográfica. Â	3 horas
Actividad 2:
Los estudiantes reunidos en grupos de 5 elaboraran una lista de mitos de la región sobre Rayos, Relámpagos y Truenos. Los mismos grupos elaboraran otra lista diagnóstica sobre    precauciones para prevenirse de los rayos El profesor presentará a los estudiantes 5 videos sobre que son los RAYOS, Relámpagos y truenos, como se producen y como prevenirse de los rayos durante las tormentas eléctricas.se hará un análisis de lo observado. Se hará una comparación de las precauciones diagnosticas hechas por los estudiantes y la sugerida en los videos.	Profesor de Física Grado 113. Â	Libreta de apuntes. Video Beam. Cámara fotográfica         Â	4 horas
Actividad  3:
Socialización por parte de cada estudiante con las personas con quien convive de lo aprendido en el proyecto. Reubicación por parte de cada estudiante en su respectivo hogar de redes eléctricas, Antenas de televisión, alambres de colgar ropa etc, para prevenirse de los rayos. Â	Estudiantes de grado 113	Libreta de apuntes. Cámara fotográfica	Â

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Evaluación

1)    Preguntas orales en la explicación  sobre que es la electricidad.

2)    Observación de lo que ocurre en la práctica sobre electrización por frotamiento con barras de vidrio y ebonita.

3)    Evaluación diagnostica sobre que  son los rayos, relámpagos y truenos.

4)    Revisión de la lista de mitos de la región sobre rayos relámpagos y truenos.

5)    Revisión de la  lista diagnostica sobre precauciones para prevenirse de los rayos en tormentas eléctricas.

6)    Evaluación escrita de lo aprendido en los videos.

7)    Evaluación sumatoria del desarrollo del proyecto.

8)    Evaluación formativa sobre cambio de actitud de  cada estudiante después de realizado el proyecto.

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Notas

.Agradecimiento a los estudientes de 11° 03 de la Institución Educativa San Simon.
Profesores del area de Ciencias Naturales.
Coordinador del Diplomado: Maestros Competentes en TIC.Ernesto Castro.