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Proyecto Ciencias Naturales Biología Manejo De Aguas Residuales

Manejo De Aguas Residuales

Publicado el - - -

Autor: Carolina Abreu

Descripción

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EL AGUA ES UN ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA LA VIDA POR ESO ES NECESARIO EVTAR LA CONTAMINACION DE ESTE PRECIADO LIQUIDO DEBEMOS VELAR POR EL BUEN USO DE LAS AGUAS RESIDUALES, DANDOLE UN TRATAMIENTO ADECUADO PARA EVITAR QUE CONTAMINE LAS AGUAS LIMPIAS.

EL ENTORNO DE NUESTRA ESCUELA NOS MUESTRA UNA GRAN RIQUEZA HIDRICA PERO CON FACTORES CONTAMINANTES QUE PERJUIDIA LA SALUD DE QUIENES HACEMOS USO DE ELLA, CON EL TRANSCURSO DEL TIEMPO NO SE HAN IMPLEMENTADO PLANES PARA VELAR POR EL BUEN MANEJO DE LAS AGUAS RESIDUALES, SOLO ESTAMOS CONTAMINANDO Y CONTAMINANDO SIN NINGUN PLAN DE CONTINGENCIA PARA EL FUTURO

 

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Blogs

Códigos QR

Diagramas de flujo - proceso

Infografías

Mapas Conceptuales

Objetivos

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GENERAL: LOGRAR QUE EL AGUA QUE SE CONSUME EN LA SEDE K EL TOPON SEA POTABLE Y DE CONSUMO HUMANO.

ESPECIFICOS: CONCIENTIZAR A LACOMUNIDAD EDUCATIVA DE LOS BUENOS USOSDEL AGUA Y COMO PODEMOS CONSERVARLA.

DOCUMENTAR A LACOMUNIDAD DE CÓMO SE PUEDE REALIZAR LA ELABORACIÓN DE FILTROS QUE PODAMOS APLICARLOS PARAEL BUEN USO DEL AGUA.

Recursos

.Utilizar el internet por parte de los alumnos para que aprendan a manejar el agua residual, crear filtos para implementarlo en la casa, escuela, y zonas rurales, crear volantes, entrevistas, campañas con la comunidad para dar a conocer el trabajo que se esta haciendo en relación al manejo de las aguas residuales, hacer participar a todos los miembros para que se integren en los trabajos que se realizan.

Requisitos

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Proceso

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EL AGUA ES UN ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA LA VIDA POR ESO ES NECESARIO EVTAR LA CONTAMINACION DE ESTE PRECIADO LIQUIDO DEBEMOS VELAR POR EL BUEN USO DE LAS AGUAS RESIDUALES, DANDOLE UN TRATAMIENTO ADECUADO PARA EVITAR QUE CONTAMINE LAS AGUAS LIMPIAS.

EL ENTORNO DE NUESTRA ESCUELA NOS MUESTRA UNA GRAN RIQUEZA HIDRICA PERO CON FACTORES CONTAMINANTES QUE PERJUIDIA LA SALUD DE QUIENES HACEMOS USO DE ELLA, CON EL TRANSCURSO DEL TIEMPO NO SE HAN IMPLEMENTADO PLANES PARA VELAR POR EL BUEN MANEJO DE LAS AGUAS RESIDUALES, SOLO ESTAMOS CONTAMINANDO Y CONTAMINANDO SIN NINGUN PLAN DE CONTINGENCIA PARA EL FUTURO

 

Actividades Docente

El Docente mediante capacitaciones a los alumnos, padres de familia, comunidad en general utilizando herramientas como el internet, libros, folletos informara a todos los interesado sobre que se debe hacer para dar un buen uso del agua y enseñar como debemos manejar el agua residual, el docente enseñara a fabricar los filtros, naturales y artificiales. Se hara campañas donde se involucre a toda la sociedad.

Crear conciencia a los niños para que no desperdicien el agua y le den un buen uso, mediante talleres, diapositivas, videos y fotos donde muestre las consecuencia que lleva al mal uso o desperdicio de agua.

El docente identificara las fuentes de contaminación y implementara los planes de choque con la colaboración de las autoridades

 

Actividades Estudiante

.Los estudiantes se involucraran en el proyecto mediante campañas, haran tareas impuesta por el profesor, se comprometeran a dar un buen uso del agua limpia y agua residual, buscara información en internet, libros, revista sobre como debemos tratar el agua. fabricaran filtros y los implementaran en las escuelas, casas, fincas, y locales comerciales de la región.

Los estudiantes ayuran a capacitar a la población rural mediante ejemplos como debemos tratar el agua, los alumnos se acostunbrara a herbir el agua antes de consumirla para evitar enfermedades, los estudiantes participaran en actividades con la comunidad en campañas promovidas por la secretaria de salud.

 

Evaluación

.Mediante tarea impuesta por el docente a los alumnos se medira que si las politicas implantadas estan dando resultado, el indice de enfermedades en los niños y adultos han disminuido, la enfermedades como diarrea no se han vuelto a presentar, verificar si el consumo de agua en las casa ha disminudo o se ha mantenido desde que se comenzo la campaña, verificar si los filtros estan haciendo la labor de limpiar el agua que pasa por ello,

Revisar el funcionamiento de los pozos septicos y ver si se le estan haciendo el mantenimiento adecuado

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

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Mapas Conceptuales