Proyecto Lenguaje Lengua Castellana El Buen Uso De Las Tics, Ayuda A Desarrollar Competencias De Lecto-Escritura En Los Estudiantes
El Buen Uso De Las Tics, Ayuda A Desarrollar Competencias De Lecto-Escritura En Los Estudiantes
Publicado el - - -
Autor: IRMA BLANCO DIAZ
Descripción
Este proyecto se realiza con el fin de implementar el buen uso de las TIC para desarrollar competencias en lecto-escritura en los niños, que al mismo tiempo ayuden a fomentar la creatividad en los estudiantes de la sede educativa, con la creación de cuentos se orienta e involucra a los estudiantes en el ámbito de la lectura, escritura, y mejora de algunas falencias ortográficas. Así mismo se espera formar estudiantes críticos, analíticos y autónomos, a través de la lectura y escritura de los temas en las diferentes áreas del saber.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Imágenes
Infografías
Objetivos
OBJETIVO GENERAL:
- Desarrollar un alto nivel de competencias de lecto-escritura en los estudiantes de la Escuela Llano Grande, mediante el buen uso de las TIC.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Motivar a los estudiantes en el ámbito de la lectura y escritura, por medio de actividades prácticas con el uso del computador
- Mejorar la comprensión de la lectura mediante diferentes estrategias en los grados de primero a quinto.
- Crear un hábito de lectura en los estudiantes, en los diferentes temas académicos de las demás áreas del saber
- Interpretar diferentes historietas y plasmarlas en un dibujo a través del programa de paint
- Expresar en forma oral y escrita sus experiencias cotidianas usando como herramienta el computador
- Interpretar los cuentos leídos por el profesor y el mismo.
- Crear, redactar composiciones y transcribirlas en Word
- Investigar diferentes temas tomando como fuente Internet o Encarta
Recursos
- Informáticos y herramientas de propósito general ( Word, Paint, Power Point, Internet etc.)
- Aplicativos
- Recursos didácticos (Textos, videos, copias, laminas, lápiz, libros, colores, hojas, dibujos, animales, personas, lugares, lecturas, cuadernos, loterías, rompecabezas, sopa de letras, carteleras, periódico mural)
- Página Web (Colaborativo
- Otros recursos (cámaras fotográficas, vídeo cámaras, vídeobeam, DVD, televisor, etc.)
Requisitos
Conocimientos sobre los temas de las diferentes areas del saber y que sean aplicables en Lecto-Escritura:- Computadores
- Herramientas Ofimaticas
- Otros Aplicativos ( Mekanet, Sistema de Ortografia, Sebran, Cartillas Virtuales, Clic 3.0, Prueba Lectorcito)
Proceso
Este proyecto se realiza con el fin de implementar el buen uso de las TIC para desarrollar competencias en lecto-escritura en los niños, que al mismo tiempo ayuden a fomentar la creatividad en los estudiantes de la sede educativa, con la creación de cuentos se orienta e involucra a los estudiantes en el ámbito de la lectura, escritura, y mejora de algunas falencias ortográficas. Así mismo se espera formar estudiantes críticos, analíticos y autónomos, a través de la lectura y escritura de los temas en las diferentes áreas del saber.
Actividades Docente
El docente estara en la capacidad de acompañar y orientar a los estudiates en el desarrollo de cada una de las actividades propuestas en la ejecucion del Proyecto, se hara conforme a lo planeado en el cronograma.Actividades Estudiante
Las actividades a desarrollar por los estudiantes en este Proyecto, permiten la participacion activa de ellos, con el uso de las herramientas tecnologicas con las que cuenta la sede educativa se permitira que cada estudiante pierda el miedo por el manejo de los computadores y desarrolle competencias de Lecto-Escritura.Evaluación
Autoevaluación.
Co-evaluación.
Participación en clase
Comprension del tema con ayuda de herramientas ofimaticas
Cumplimiento de tareas e investigaciones.
La evaluacion sera continua en el transcurso de desarrollo del proyecto.
Notas
Institucion Educativa El Moral
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