Requisitos

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Se iniciara con la dinámica  el puente está quebrado.

 

A continuación se da la introducción al tema, partiendo de los conceptos previos que tiene el niño, sobre  el agua, características, composición, utilidad, entre otras, de igual manera conceptos previos sobre el aire, como está compuesto, que elementos lo  integran, para que  se utiliza.

Proceso

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Las fuerzas aplicadas en los líquidos  pueden aprovecharse para realizar tareas útiles, por ejemplo multiplicar una fuerza, como sucede en una prensa hidráulica.  La presión aplicada a un líquido contenido en un recipiente se transmite con la misma intensidad a cualquier otro punto del líquido.

Actividades Docente

. el docente asesora a los estudiantes en el proceso de investigacion y aplicacion del proyecto.

Actividades Estudiante

.el estudiante comprendera las direntes situaciones q se presentan al mezclar diferentes liquidos.

Evaluación

.los estudiantes desentendian las posibles causas de mezlclar liquidos, ahora pueden aplicar estos conocimientos adquiridos en la practica de proyectos

Notas

.la ayuda la ofrecio el colegio divino niño de cormal..