Requisitos

Proceso

El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad, colegio, hogar, etc., en fin todo en donde podamos estar, el Medio ambiente es el  conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos.

FLORA  

Es el conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o que habitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al número de especies mientras que la vegetación hace referencia a la distribución de las especies y a la importancia relativa, por número de individuos y tamaño, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, según el clima y otros factores ambientales, determina la vegetación..      

FAUNA:  

La fauna es el conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o que se pueden encontrar en un ecosistema determinado. La Zoogeografía se ocupa de la distribución espacial de los animales. Ésta depende tanto de factores abióticos como de factores bióticos. Entre éstos sobresalen las

relaciones posibles de competencia o de depredación entre las especies. Los animales suelen ser muy sensibles a las perturbaciones que alteran su hábitat; por ello, un cambio en la fauna de un ecosistema indica una alteración en uno o varios de los factores de éste.

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Hoy día algunos procesos naturales sumados a la constante interacción entrópica han afectado dramáticamente al medio ambiente en sus principales componentes. La deforestación y tala de bosques con usos diferentes de los mismos han llevado a la extinción local de varias especies de organismos propios de los ecosistemas donde estos coexisten, reduciendo la diversidad biológica en todos sus componentes. Pese a lo anterior, los esfuerzos por intentar salvaguardar dicha diversidad en términos de conservación se hacen evidentes cada día, por ende entre más información tengamos sobre la Flora y la Fauna presente en nuestro medio, menor debe ser el impacto que se genere desde nuestras labores hacía la misma.  Lo anterior implica ampliar la base de información sobre los organismos con los que coexistimos en nuestro medio, monitorear el impacto de las estrategias encaminadas a conservar dicha diversidad biológica, reforestar áreas con especies vegetales nativas propias, entre otras. Todas estas acciones  encaminadas a dar a conocer lo que tenemos resaltando la importancia de dichos organismos en diferentes fenómenos ecológicos. Es así como la  vereda Peña Blanca del municipio de Vélez Santander se plantea desde los diferentes conocimientos académicos existentes, la generación e implementación de estrategias encaminadas a conservar la Flora y Fauna existente, entendiendo que se debe maximizar el respeto por las demás formas de vida, sin desconocer las condiciones que la naturaleza nos permite. Se ha empezado a  trabajar con alumnos y padres de familia en la organización y reforestación de arboles a los alrededores de la escuela  protegiendo los  que hay en la zona y plantando otros  con el fin  de atraer aves que se encuentran  en nuestra región igualmente se ha realizado siembra de especies nativas, ornamentales, exóticas  y aún medicinales en sus diferentes áreas. La siembra se ha distribuido así:

Plantas ornamentales:

tulipanes ,rosas y novios

Arbustos

-Pinos.

-Eucaliptus.

Aromáticas:

hierbabuena ,limonaria, canela.

Evaluación

4.      EVALUACION

En este proyecto se va a realizar una evaluación de las actividades planteadas y desarrolladas tanto por los padres de familia como por los estudiantes y los docentes que pertenecemos a la Escuela Peña Blanca del Centro Educativo Los Guayabos, teniendo en cuenta diferentes aspectos como son el interés de los participantes, el sentido  de pertenencia, la colaboración de los directivos de la Institución y de las autoridades municipales.

Notas