TALLER Nº 1

ME INICIO EN LA LECTURA

CONDUCTA  DE ENTRADA (encuesta)

1.   ¿Practicas la lectura en familia?

2.   ¿Cuántos libros has leído en los últimos 6 meses?

A) Ninguno          B) uno          C) más de  cinco

3.   ¿Qué clase de libros lees?

A) cuentos        B) caricaturas        C) textos escolares

4.   ¿has leído libros en medio digitales?

Si_____        no_____

5.   ¿Qué  tiempo diario Dedicas a la lectura?

A)    0 horas           B)  media hora     C) una hora

6.    ¿Qué tipo de lectura  te gusta más?

A)   Historietas        B) cuentos           c) textos informativos

7.    ¿te gustaría escribir tu propio cuento?

Si_________                   no___________

8.    ¿Tienes algún conocimiento sobre ofimática y sus herramientas?      

Si___________                no____________

 La colaboracion y participacion de los estudiantes en la adecuación de los espacios les dara sentido de pertenencia y motivación para desarrollar el proyecto. 

Taller 2

UN ESPACIO AGRADABLE PARA DISFRUTAR DE LA LECTURA

ACTIVIDADES

1.   Diseñamos un espacio agradable dentro del aula  para la lectura.

2.   De los libros traídos de la biblioteca municipal,  por la profesora.  Escoge el que más te llame la atención.

3.   Diariamente utiliza de tu tiempo escolar 10 minutos para disfrutar de la lectura del cuento escogido.

4.   Al terminar la lectura del cuento socialízalo con tus compañeros utiliza para ello recursos como frisos, carteles.

5.   Presenta trabajo escrito sobre el análisis de cada libro leído.

Invitar a la familia a participar con los niños en este proyecto aportando las historias propias de su región enriquecera su imaginación.

TALLER 3

RESCATANDO NUESTRA TRADICION ORAL

ACTIVIDADES

1.   Disfruta  con tus padres haciendo la lectura de las composiciones de otras  familias  en el  viajero.

2.   En ambiente familiar pide a tus padres cada noche que te cuenten historias de tradición. Consígnalas, decóralas  y compártela con tus compañeros y profesora.

Los estudiantes deben ser responsables en la lectura de cuentos y entrega de trabajos de analisis de los mismos

TALLER 4

LECTURA DE CUENTOS

DE VISITA A NUESTRA BIBLIOTECA

ACTIVIDADES

Ø En compañía de tus padres visita la biblioteca

Ø Conoce las personas que laboran allí

Ø Observa los libros que hay en la biblioteca

Ø Visita el están de  cuentos

Ø Pide prestado uno y léelo

Ø En clase socializa con tus compañeros la experiencia vivida en la biblioteca

TALLER Nº 5

EL ANALISIS DE CUENTOS FACILITA LA COMPRENSION

Ø De los libros traídos de la biblioteca escoge el que más te llame la atención.

Ø Pide a tu profesora que te  preste el cuento.

Ø Llena la ficha de préstamo por una semana.

Ø Cada semana lleva un cuento diferente a tu casa para compartirlo con tus padres.

Ø Presenta un trabajo escrito del análisis de cuentos que contenga:

1.   Portada con tus datos personales y nombre del cuento

2.   Tema, personajes, ambiente del cuento y argumento.

Cada estudiante debe poner a volar su imaginación para poder escribir un cuento que sea original. 

TALLER Nº 6

ME INICIO EN LA COMPOSICION DE CUENTOS

Ø Teniendo en cuenta los cuentos leídos y el relato de los cuentos leídos por los compañeros,  pon a volar tu imaginación creando un nuevo cuento

Ø  Debes tener en cuenta la introducción, nudo y desenlace. También personajes y el ambiente,

Ø  Cada semana  entrega lo escrito para corrección

Compartir con los demás participanates del proyecto su creación para recibir aportes favorables para mejorar su cuento. 

TALLER Nº 7

SOCIALIZO MIS CREACIONES

Ø En clase de humanidades cada viernes socializa ante los compañeros y docente los avances del cuento.

Ø Ten en cuenta las recomendaciones que te hagan para mejorar tu cuento

Ø Escucha con atención a tus compañeros  para conocer los avances de sus cuentos

Ø  Haz aportes que puedan ayudar a tus compañeros para mejorar sus escritos.

TALLER Nº8

INTERCAMBIO DE CUENTOS

Ø En este taller vamos a intercambiar los escritos para que los compañeros los observen y aporten ideas para mejorar.

Ø Utiliza el programa textaloud para digitar parte del cuento y corregir donde sea  necesario.

Para la fecha pactada entre estudiantes y orientador del proyecto dar a conocer su cuento.

TALLER Nº 9

ENTREGA Y RELATO DE CUENTOS

Ø   Entrega, socialización  de cuentos y grabación de video