Proyecto Ciencias Naturales Biología ¿Como Aprender A Tomar Decisiones Frente A Mi Vida Sexual Promoviendo El Respeto De La Dignidad Humana?
¿Como Aprender A Tomar Decisiones Frente A Mi Vida Sexual Promoviendo El Respeto De La Dignidad Humana?
Publicado el - - -
Autor: lindemar herreño u.
Descripción
La sexualidad es una parte integral en nuestras vidas, desde el nacimiento hasta la
muerte. Para los adolescente hacerse cargo de su emergente sexualidad es parte del
proceso natural de transformación en adulto. La sexualidad debe ser considerada
dentro del contexto del desarrollo humano, no como un secreto a ser guardado por le
silencio del adulto.
El amor y ser querido es una necesidad básica del ser humano; necesidad profunda
de superar su individualidad, su aislamiento de otros. Por encima de esta necesidad
universal existencial de unión, surge otra más específica y de orden biológico, el
deseo de unión entre los polos masculino y femenino.
Desde que el niño nace siente necesidad de afecto y de cercanía física, pero en la
pubertad y en la adolescencia es cuando el instinto sexual se orienta hacia su
satisfacción y a la búsqueda de otro sexo. Sin embargo, el adolescente que ya esta
capacitado físicamente para procrear no siempre está maduro ni psicología, ni
emocional, ni socialmente para ello.
Este proceso de alcanzar la madurez en todas las esferas de su desarrollo, toma
tiempo. Algunos adolescente inician su actividad sexual (coital) con una relación de
amigovios mientras que otros la postergan. También hay adolescente que la inician en
actividad sexual en relaciones pasajeras, carentes de amor y desprovistas de un
ambiente de intimidad como ocurre en un contacto casual, impulsivo, que busca solo
el placer del momento. Una relación así puede marcar para siempre el desarrollo
sexual, impidiendo la integración armónica de la integración física y afectiva de la
sexualidad.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
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Hojas de cálculo
Infografías
Mapas Conceptuales
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Comprender que los jóvenes deben tomar decisiones autónomas frente a su vida sexual, basada en principios éticos universales que se sustentan en el respecto de la dignidad humana y en el derecho a recibir información clara, oportuna y científica sobre la toma de decisiones con relación a la sexualidad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Favorecer el desarrollo de actitudes positivas hacia la sexualidad.
- Prevenir situaciones de riesgo en las adolescentes.
- Fortalecer la autoestima en procura de mejorar la calidad de vida de las adolescentes.
- Ofrecer un espacio de interacción donde se consideren las necesidades de cariño de las jóvenes y los medios para lograrlos.
- Favorecer la toma de decisiones acertadas a través del conocimiento de las consecuencias del tener una vida sexual activa a corta edad.
- Favorecer las relaciones interpersonales, el encuentro con el otro sexo, propiciando condiciones de respeto e igualdad.
Recursos
Para llevar a cabo el proyecto se requiere de unos recursos económicos que serán asumidos por los estudiantes durante el desarrollo del mismo. Igualmente la institución brindará los materiales e implementos necesarios para la ejecución del proyecto. Se requiere igualmente del apoyo de todos los miembros de la Comunidad Educativa, y de las entidades gubernamentales y privadas que puedan hacer sus aportes para el buen desarrollo del proyecto.
Requisitos
.Proceso
La sexualidad es una parte integral en nuestras vidas, desde el nacimiento hasta la
muerte. Para los adolescente hacerse cargo de su emergente sexualidad es parte del
proceso natural de transformación en adulto. La sexualidad debe ser considerada
dentro del contexto del desarrollo humano, no como un secreto a ser guardado por le
silencio del adulto.
El amor y ser querido es una necesidad básica del ser humano; necesidad profunda
de superar su individualidad, su aislamiento de otros. Por encima de esta necesidad
universal existencial de unión, surge otra más específica y de orden biológico, el
deseo de unión entre los polos masculino y femenino.
Desde que el niño nace siente necesidad de afecto y de cercanía física, pero en la
pubertad y en la adolescencia es cuando el instinto sexual se orienta hacia su
satisfacción y a la búsqueda de otro sexo. Sin embargo, el adolescente que ya esta
capacitado físicamente para procrear no siempre está maduro ni psicología, ni
emocional, ni socialmente para ello.
Este proceso de alcanzar la madurez en todas las esferas de su desarrollo, toma
tiempo. Algunos adolescente inician su actividad sexual (coital) con una relación de
amigovios mientras que otros la postergan. También hay adolescente que la inician en
actividad sexual en relaciones pasajeras, carentes de amor y desprovistas de un
ambiente de intimidad como ocurre en un contacto casual, impulsivo, que busca solo
el placer del momento. Una relación así puede marcar para siempre el desarrollo
sexual, impidiendo la integración armónica de la integración física y afectiva de la
sexualidad.
Actividades Docente
Se implementan distintas técnicas participativas de reflexión y análisis para propiciar la expresión de pensamientos y sentimientos y favorecer el mejoramiento de la autoestima de las jóvenes
Actividades Estudiante
Evaluación
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TALLER |
OBJETIVO |
ACTIVIDAD |
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¡CONOCIENDONOS! |
* Conocer a las jóvenes que participan del proyecto de grupo. * Identificar las principales expectativas que tienen con relación al grupo. * Establecer las normas que guiarán el proceso. |
1. Presentación de las jóvenes 2. Explicación de los objetivos. 3. Realización de las normas.
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UN ENCUENTRO CON MI SEXUALIDAD. ¿QUÉ CONOZCO?
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* Evaluar los conocimientos de las jóvenes sobre su sexualidad. * Favorecer el desarrollo de actitudes positivas hacia la sexualidad. |
*Realización de discusiones y plenarios sobre la sexualidad (implicaciones sociales, psicológicas, diferencia entre sexo y género). |
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EN REALIDAD SOMOS COMO NOS DICEN.
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* Favorecer el desarrollo de actitudes positivas hacia la sexualidad. * Favorecer las relaciones interpersonales, propiciando condiciones de respeto e igualdad.
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* Tratamiento del tema sexualidad y género, abordando los papeles sociales de masculinidad y feminidad. |
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¿QUÉ ME PASA ESTOY CAMBIANDO?
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* Ofrecer un espacio de interacción en donde se entiendan las necesidades de afecto de las jóvenes y los medios para lograrlo. * Fortalecer la autoestima para mejorar su calidad de vida.
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Realización de un intercambio de experiencias donde se aborde el tema de desarrollo y sexualidad de los adolescentes (Adolescencia, identidad sexual, cambios, importancia de intimidad, relaciones con los padres). |
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¿QUIÉN SOY?
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Fortalecer la autoestima de las jóvenes en procura de mejorar su calidad de vida.
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Tratamiento del tema de autoestima y sexualidad, incluye mejoramiento de la autoimagen, afirmación de la personalidad e identidad. |
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CUIDADO CON TUS DECISIONES.
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* Favorecer la toma de decisiones acertadas a través del conocimiento de las consecuencias del tener una vida sexual activa a corta edad. * Favorecer el desarrollo de actitudes positivas hacia la sexualidad.
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Abordaje del tema de adolescencia y relaciones sexuales, papel de los medios de comunicación, responsabilidad ante la reproducción, a través de discusiones. |
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SÉ RESPONSABLE |
* Fortalecer la toma de decisiones acertadas a través del conocimiento de las consecuencias del tener una vida sexual a corta edad. * Prevenir situaciones de riesgo en las adolescentes.
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Tratamiento del tema de métodos anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual y embarazo adolescente. |
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.