Proyecto Tecnología e Informática Informática Las Tic, Como Herramienta Educativa En El Desarrollo De Las Habilidades Y Manejo De La Informática, En La I.e.d. La Florida En Anolaima Cundinamarca, Sede Balsos, En El Grado Primero De Primaria.
Las Tic, Como Herramienta Educativa En El Desarrollo De Las Habilidades Y Manejo De La Informática, En La I.e.d. La Florida En Anolaima Cundinamarca, Sede Balsos, En El Grado Primero De Primaria.
Publicado el - - -
Autor: maria lilia pardo gomez
Descripción
como docente de la institucion educativa departamental la florida sede los balsos se crea la nesecidad de que los niños de grado primero conozcan una de las herramientas importantes como es el computador con todas sus partes.
de igual forma, La propuesta que más adelante se presentará en detalle, parte de reconocer que las tecnologías e información y la comunicación deben abordarse más allá del simple uso que se ha dado la red como herramienta de comunicación y entretenimiento a una red que mediante el uso de video educativo, software educativo e Internet Educativo, potencie el proceso de estudio y aprendizaje de la nueva generación de estudiantes.
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Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Informática
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Encuestas
Escritura colaborativa
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Incursionar en el diseño y producción de ambientes de aprendizaje apoyados con tecnologías de la información, que tengan aplicabilidad en el contexto educativo de los estudiantes del grado primero, en la I.E.D. La Florida en Anolaima Cundinamarca, sede Balsos, en el grado primero de primaria.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Fortalecer procesos pedagógicos que reconozcan el uso delas TIC.
Diseñar y elaborar un desarrollo microcurricular apoyado con T.I.C´s, incorporando en él audio, video y espacios interactivos.
Identificar, personalizar y configurar dos objetos virtuales de aprendizaje WebQuest y Weblogs- que han mostrado su eficacia el proceso educativo.
Recursos
Tarea:
. Dar a conocer por partes como esta constituido el computador.
. apropiacion y manejo de las herramientas practicas como es el computador.
Proceso:
1) una de las tareas es que el estudiante dibuje parte por parte, para saber como se utilizan cada una de ellas.
2) realizar un dibujo en donde se evidencie la importancia del ejercicio y asi se retroalimentara el tema.
3) realizar talleres donde se puedan involucrar la heramienta como lo es el computador.
Recursos:
.http://www.masadelante.com/faqs/software-hardware
http://lacompueneljardin.blogspot.com/
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RECURSOS
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RECURSOS |
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RECURSOS HUMANOS |
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Apoyo de los entes gubernamentales. |
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Comunidad educativa |
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RECURSOS TÉCNICOS |
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Cuantos computadores con conexión a internet |
5 |
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Programas |
1 |
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Intensidad horaria. |
6 semanales |
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Requisitos
.contar con la infraestructura.
. dotacion de computadores.
. capacitar a los docentes apropiando las tic como recurso.
SOFTWARE
El Software es el soporte lógico e inmaterial que permite que la computadora pueda desempeñar tareas inteligentes, dirigiendo a los componentes físicos o hardware con instrucciones y datos a través de diferentes tipos de programas.
HARDWARE
Los componentes y dispositivos del Hardware se dividen en Hardware Básico y Hardware Complementario
- El Hardware Básico: son las piezas fundamentales e imprescindibles para que la computadora funcione como son: Placa base, monitor, teclado y ratón.
- El Hardware Complementario: son todos aquellos dispositivos adicionales no esenciales como pueden ser: impresora, escáner, cámara de vídeo digital, webcam, etc.
Proceso
como docente de la institucion educativa departamental la florida sede los balsos se crea la nesecidad de que los niños de grado primero conozcan una de las herramientas importantes como es el computador con todas sus partes.
de igual forma, La propuesta que más adelante se presentará en detalle, parte de reconocer que las tecnologías e información y la comunicación deben abordarse más allá del simple uso que se ha dado la red como herramienta de comunicación y entretenimiento a una red que mediante el uso de video educativo, software educativo e Internet Educativo, potencie el proceso de estudio y aprendizaje de la nueva generación de estudiantes.
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Actividades Docente
. dar a conocer a los estudiante por medio de guias el proceso que se llevara a cavo durante el cronograma de actividades.
. implementar quias de trabajo que involucren las diferentes areas del saber involucrando las tic.
. concienciar a los estudiantes que las tic son herramientas importantes para el proceso del curriculo de la institucion.
. cumplir con el cronograma de actividades para que los estrudiantes tengan mayor conocimiento sobre las tic.
Actividades Estudiante
. cumplir con los talleres propuestos por el docente.
. apropiarsen de la informacion para que le sea util, no solo en el area de informatica sino en las demas areas del saber.
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Evaluación
.Para los instrumentos de evaluación se requiere juicios de valor. Su resultado es una retroalimentación para el estudiante y para el profesor, de tal manera que puedan tomar las acciones correspondientes para asegurar el logro de los objetivos de manera óptima.
La evaluación abre canales a nuestros sentidos para identificar mejor las necesidades de los niños y hacer accesible el conocimiento.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.