Requisitos

Proceso

En estos momentos el cuidado del medio ambiente se ha convertido en el eje central a nivel mundial puesto que en un gran porcentaje se lo ha ido destruyendo y eso ha traído como consecuencias muchos fenómenos naturales los cuales han ocasionado muchas catástrofes

En el currículo y plan de estudios de los proyectos educativos institucionales PEI, están incluidos los proyectos ambientales PRAE, y la utilización de las Tic como herramientas pedagógicas, con base en esto la sede educativa busca dar solución a la problemática ambiental de la localidad , incluyendo activamente la participación de estudiantes y comunidad en general

Es así como la Escuela Rural la Cabaña trabaja de forma consciente y constante con toda su comunidad educativa en la implementación de actividades que le permitan darle una finalidad efectiva a los residuos sobrantes y que estos no se conviertan en elementos de contaminación como sea venido presentando anteriormente.

Con esto se puede lograr un aprendizaje integro en las competencias que desarrollan los estudiantes en el área de ciencias naturales mas específicamente en la temática relacionada a la conservación de nuestro medio ambiente.

Actividades Docente

Para la metodología se tuvo en cuenta cada una de las DTP en las cuales se plasmaron las siguientes actividades:

DPT acerca del proyecto.

Para iniciar la actividad los estudiantes realizaran la lectura-deslizamientos, paso a seguir se organizan en grupos de tres estudiantes para hacer una lluvia de saberes sobre el documento, que apunte a desarrollar las siguientes preguntas: ¿Por qué es importante no talar los arboles?, La acumulación de basuras que tantas consecuencias puede ocasionar?, Porque no debes ocasionar deslizamientos?, porque se debe evitar los deslizamientos?, Como podrías prevenir un deslizamiento, porque los deslizamientos son ocasionados en algunas ocasiones por el hombre?

A continuación se les realiza la presentación de la AHD y la dinámica de su uso, en la primera actividad se les muestra un video sobre la contaminación, que nos brinda información sobre las consecuencias de contaminar nuestro medio ambiente y también la presentación de un video sobre deslizamientos provocados por la inconsciencia del hombre, al terminar se reunirán en grupo para elaborar un dibujo en paint en donde el hombre atente contra la naturaleza y otro en el que el hombre está protegiendo el medio ambiente y luego será socializado al resto de compañeros de clase.

DPT COLOMBIA APRENDE

Al iniciar la actividad los estudiantes observaran el video destrucción del medio ambiente, provocados por la inconsciencia del ser humano http://www.youtube.com/watch?v=7BqkLQglzFM, con el se busca reflexionar sobre sobre la importancia del cuidado de nuestro medio ambiente, y en especial sobre los deslizamientos de tierra, después de esto realizaran una frase relacionado a lo observado en el video con 12 palabras y las recortaran , luego las recortaran y las meterán en una bolsa plástica y la esconderán en un sitio cercano a la escuela , los otros grupos buscaran la bolsa y al encontrarla trataran de armarla y escribirla utilizando un procesador de texto; El cierre de la actividad lo realiza el docente presentándole a los estudiantes las conclusiones de la actividad encaminada a recoger las opiniones del grupo. Paso seguido el profesor realiza la introducción a la pagina de skool como un recurso didáctico o contenido digital de las áreas de biología, física, matemáticas y química, ubicado en la pagina de Colombia aprende, la docente le copiara el link http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/ en el tablero y dejara que los estudiantes consulten este link y busquen información relacionada al tema de la contaminación ambiental, protección del medio ambiente y en especial información sobre los deslizamientos de tierra, luego de esto se hará una socialización sobre los recursos encontrados y cual seria la utilidad de cada uno de ellos.

Por el último se tuvo en cuenta la elaboración de un PROTOCOLO que involucra el siguiente desarrollo 

Se les enseñara el manejo del software de autor Edilim con el cual se quiere que los alumnos tomen conciencia de la importancia del cuidado del medio ambiente mediante. Algunas actividades que se realizaron en el software Edilim son: sopa de letras, escritura de textos, clasificación de palabras, palabras ocultas, relación texto con palabras, el ahorcado ; con todas estas actividades el niño al final para su evaluación habrá aprendido como manejar el software Edilim además reconocerá la verdadera importancia de cuidar nuestro medio ambiente. 

Actividades Estudiante

AHD con el DPT

1. Lee el documento sobre deslizamientos 

2. Haz un escrito en un procesador de texto donde des a conocer la importancia de conservar y proteger nuestro medio ambiente y así prevenir desastres naturales en especial los deslizamientos

3. en un presentador de ideas saca las conclusiones obtenidas del documento deslizamientos del primer punto

5. consideras que prevenir los deslizamientos hace parte del tema protección del medio ambiente?

6. observa el video de la pagina de www.youtube.com

7. saca tus conclusiones por medio de un mapa conceptual realizado en Word.

8. se realizara una jornada de sensibilización de parte de los estudiantes a padres de familia, sobre el cuidado que debemos darle a nuestro medio ambiente y así prevenir posibles catástrofes como deslizamientos de tierra. y en la siguiente sesión compartirán la experiencia con sus compañeros después de haber hecho su presentación en PowerPoint

9.se sacaran las conclusiones con respecto a esta jornada.

12. Los estudiantes realizaran la evaluación de lo aprendido mediante una aplicación realizada en el programa Edilim. Denominada “CON LAS TIC PROTEJO Y APRENDO DEL MEDIO AMBIENTE”

13. los estudiantes consultaran otros temas que atenten a la conservación y protección del medio ambiente, y buscaran las soluciones a estas problemáticas. 

Evaluación

Se realizara un seguimiento continuo durante el desarrollo del proyecto las evaluaciones se trabajaran por medio de talleres realizados en procesadores de texto ,presentaciones en diapositivas , las cuales tendrán una presentación atractiva para que el estudiante realice interactivamente sus actividades, a través de hipervínculos que lo llevaran a las actividades que tendrá que desarrollar para que luego pueda ser evaluado de forma continua, con esto se pretende lograr un mayor grado de aprendizaje en los estudiantes.

Notas