Proyecto Ciencias Naturales Biología La Implementacion De Las Tic En La Reutilización De La Flora.
La Implementacion De Las Tic En La Reutilización De La Flora.
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Autor: nury yusdaly ramos acosta
Descripción
La implementacion de las TIC en la reutilizacion de la flora, busca concientizar a la comunidad educativa de la conservacion del medio ambiente por medio de la reutilizacion de las semillas y las hojas, en la cual los estudiantes elaboran variedad de articulos tales como: flores, floreros, cuadros decorativos entre otros.Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
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Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
Objetivos
.Inculcar a la comunidad educativa hábitos en el manejo y conservación de la flora del municipio de Quetame, especialmente las sedes rurales del colegio departamental puente quetame mediante la aplicación de conceptos teóricos y prácticos que garanticen un mejoramiento de las condiciones de vida, un buen aprovechamiento de herramientas tecnológicas y fabricación de objetos sencillos de utilidad en la casa y en la escuela.Recursos
Los recursos utilizados para el desarrollo del proyecto son:
Requisitos
- Disponibilidad de tiempo
- Creativida.
- Habilidad y destreza en el manejo de los recursos.
- Manejo de las herramientas informáticas
Proceso
La implementacion de las TIC en la reutilizacion de la flora, busca concientizar a la comunidad educativa de la conservacion del medio ambiente por medio de la reutilizacion de las semillas y las hojas, en la cual los estudiantes elaboran variedad de articulos tales como: flores, floreros, cuadros decorativos entre otros.Actividades Docente
.Explicación de las diferentes actividades a desarrollar, tanto manualidades como en el computador.Actividades Estudiante
Recibe orientaciones por parte del docente sobre la actividad a desarrollar, tanto en el computador como en las manualidades.Evaluación
Se evalúa la participación activa de los estudiantes de las clases de educación artística, manejando adecuadamente los materiales como: Calceta de plátano, semillas de diversas plantas, palos de bambú, flores secas, entre otros. De igual manera se evalúan los diseños de los trabajos interrelacionando las diferentes áreas del conocimiento y la aplicación y uso de las TIC.Notas
Estudiantes
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