Requisitos

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Proceso

Comprender que vivimos en una sociedad compleja y multicultural, es una responsabilidad de cada uno como individuo. En este sentido, es importante que los estudiantes de la educación básica, empiecen a comprender la cultura donde viven y las responsabilidades que tienen como ciudadanos. Entender la sociedad en que vivimos y comprender que el dialogo es la mejor manera de acercarnos a nuestra cultura y a las que quizás no entendemos muy bien, es un elemento decisivo en el desarrollo moral de cada estudiante.

 

Por otra parte, crear un sentido de pertenencia en el individuo hacia su cultura y la comunidad que lo rodea es otro factor de gran importancia no sólo para el individuo sino para la comunidad misma. De allí que este proyecto busque llevar al niño a potenciar y reconocerse como un ser social, histórico y miembro de una sociedad con múltiples culturas en la que por deber tiene ciertas responsabilidades.

 

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Actividades Docente

.La docente estará realizando recorrido presencial durante la ejecución del proyecto,aportando ideas y respondiendo dudas que puedan surgir.

Actividades Estudiante

En la primera parte de esta sesión los discutiremos con los estudiantes acerca de la comunidad donde vivimos y la importancia de pertenecer a ella. El taller serpa guiado por las siguientes preguntas con el fin de saber lo que piensan los estudiantes acerca de la cultura en que viven.

1.    ¿Cuál es la importancia de la comunidad que habita?

2.    ¿Cuál es el valor fundamental que fomentan?

3.    ¿Qué opinan de las personas que pertenecen a una etnia distinta a la de usted?

4.    ¿Cuál creen que es la mejor manera de resolver un problema?

5.    ¿Qué piensa que es lo mejor de la vida en comunidad?

Después de responder a estas preguntas los estudiantes ingresaran al siguiente link donde verán un video acera de la importancia de los medios de comunicación y las diferentes maneras de pensar

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/article-156052.html

Después de ver el video se realizará una reflexión conjunta entre el docente y los estudiantes acerca de la importancia de los medios de comunicación, la libertad de expresión como derecho fundamental y las diferentes formas de pensar. Para evaluar el video se resolverán las siguientes preguntas en una AHD diseñada en Word.

1.      ¿Qué piensa del video?

2.      ¿por qué son importantes los medios de comunicación?

3.      ¿Cuál es la importancia de que las personas tengan distintas formas de pensar?

4.      ¿Por qué es tan importante hablar con el otro?

5.      ¿Qué significa para usted la tolerancia?

Terminado de resolver el taller, los estudiantes lo expondrán delante de sus compañeros y compartirán sus diferentes puntos de vista. El profesor guiará la discusión, la participación de los estudiantes en la reflexión final será importante para la evaluación, pues a partir de sus opiniones podrá determinarse si hubo una comprensión de la temática.  

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Evaluación

 

·         ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN: Entrevistas, cuestionarios, realización de talleres, construcción de escritos, poemas, consultas

  ·         ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO: Resultados de Talleres y entregas de productos

  ·         DOCUMENTACIÓN DE LA EXPERIENCIA: Cada niño deberá tener una carpeta en el escritorio con los trabajos guardados.

 ·         PRODUCTOS: La elaboración un cuento en Word y el desarrollo de todos los talleres.

 

 

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Notas

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