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Proyecto Ciencias Naturales Biología La Huerta

La Huerta

Publicado el - - -

Autor: Sonia Andrea Muñoz ,Leydi Juliana Arango y Alberto Valencia

Descripción

La sede Santo Tomas de Aquino  de la Institución Educativa Gabriela Mistral para este proyecto de  aula” La huerta “, se  baso en el contexto natural en el que  interactúan a  diario los niños  y niñas de esta  vereda  Muñecos, en la que la producción y el cuidado de  la tierra es  la  principal fuente de trabajo y alimentación.
Por lo tanto la  temática  desarrollada esta  en relación ,con las  áreas  básicas del conocimiento ,las  que permitirán obtener  mejores  resultados  en las prueba saber que se realizan en la educación básica  primaria, teniendo en cuenta  principios  fundamentales como los  intereses propios de los niños  y niñas de  la comunidad involucrada ,los que  ya anteriormente han tenido la  oportunidad de sembrar y recoger diferentes plantas producidas en las  fincas o patios de  viviendas rurales.
A  manera de  conclusión en esta  propuesta  pedagógica se  pretende que con diferentes  actividades relacionadas con las  TIC  todos los  niños  y niñas puedan clasificar las  plantas y conocer  diferentes  características de  las  mismas después de  la producción, relacionándolo naturalmente con el consumo.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Mapas Conceptuales

Objetivos

 

Objetivo general: Conocer el desarrollo y utilidad de las plantas de la huerta a través de las TIC dinamizando los procesos de aprendizaje significativo.
Objetivos específicos: sensibilizar por medio de las AHD los procesos de germinación de las plantas.
Identificar  ls residuos orgánicos como fuente de abono para la huerta.
Potenciar el trabajo colaborativo a través de las prácticas en la huerta 

 

 

Recursos

.Los recursos que se necesitan son:

  • Computador.
  • Mouse.
  • Sofware educativo.
  • Contenidos digitales.

Requisitos

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Proceso

La sede Santo Tomas de Aquino  de la Institución Educativa Gabriela Mistral para este proyecto de  aula” La huerta “, se  baso en el contexto natural en el que  interactúan a  diario los niños  y niñas de esta  vereda  Muñecos, en la que la producción y el cuidado de  la tierra es  la  principal fuente de trabajo y alimentación.
Por lo tanto la  temática  desarrollada esta  en relación ,con las  áreas  básicas del conocimiento ,las  que permitirán obtener  mejores  resultados  en las prueba saber que se realizan en la educación básica  primaria, teniendo en cuenta  principios  fundamentales como los  intereses propios de los niños  y niñas de  la comunidad involucrada ,los que  ya anteriormente han tenido la  oportunidad de sembrar y recoger diferentes plantas producidas en las  fincas o patios de  viviendas rurales.
A  manera de  conclusión en esta  propuesta  pedagógica se  pretende que con diferentes  actividades relacionadas con las  TIC  todos los  niños  y niñas puedan clasificar las  plantas y conocer  diferentes  características de  las  mismas después de  la producción, relacionándolo naturalmente con el consumo.

Actividades Docente

Para el trabajo con la  huerta,las  docentes proponen que se  debe:
  • Hacer acompañamiento a  los niños  y niñas,presentandoles la temática.
  • Contextualización del tema  la  huerta con el contexto inmediato del estudiante.
  • Realizar ayudas ajustadas de  ser necesario.
  • Estar actualizando la  información a  los niños y niñas  acerca del  computador y la  informacion que podemos obtener  de la temática  propuesta.
  • Explicar la relación entre las  actividades de la Ayuda  Hipermedial Dinámica  y el tema de  la  huerta como medio de trabajo y de sobrevivencia.
  • Socialización grupal del tema.

Actividades Estudiante

.El estudiante debe: 
  1. Partcipar en las temáticas  propúestas.
  2. Relacionar el tema con las experiencias cotidianas.
  3. Escuchar la  cancion referente a  la huerta.
  4. Observar las  imagines y dar cuenta de  ellas.
  5. Usar el Software y relacionarlo con el tema.
  6. Compartir con sus compañeros la experiencia.

Evaluación

.La evaluación se  hace continuamente,esta relacionada con el nivel de desempeño del estudiante y obtiene valoración cuantitativa en un 50% por ciento según la  participacion ejecución de las actividades de  producción textual.

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Mapas Conceptuales