METODOLOGÍA:

Para la realización del proyecto los estudiantes deben tener mínimos conocimientos en el manejo de las TIC especialmente Word y PowerPoint.

Se inicia con una explicación, sobre los hipervínculos, como crearlos y sus funciones.

Los estudiantes con la ayuda de un listado de cuentos escogen el de su agrado y deben transcribir el inicio y el nudo. Luego deben ingresar a PowerPoint, e insertamos una imagen o video y crear  un final alternativo para el cuento.

Paso seguido deben crear un documento en Word con otro final alternativo, e insertarle imágenes alusivas al cuento.  Cabe resaltar que este documento debe ir previamente configurado con márgenes, tamaño de letra y de pagina.

Después de haber crear los 2 documentos con los finales alternativos se trabajara sobre el documento donde se había transcrito previamente el inicio y el nudo y se procederá a crear los 2 hipervínculos que me llevaran a los finales alternativos que fueron creados por los estudiantes.

Para finalizar se debe hacer una presentación del cuento con sus finales alternativos.

1.    Indagación  de saberes previos: Se realizara un pequeño taller en grupos que permita identificar si los estudiantes están familiarizados con el entorno de Microsoft Word y PowerPoint.

Se implementaran interrogantes como:

¿Cómo inicia?

¿Para qué sirve?

¿Dónde lo puedo utilizar?.

2.    Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales). Se presentaran video tutoriales que le permitan al niño reforzar los conocimientos previos que se tiene acerca del manejo y entorno de las herramientas ofimáticas y la creación de hipervínculos. También se presentan varios cuentos que de los cuales los estudiantes podrán seleccionar el de su agrado.

3.    Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas: Con la ayuda de la AHD y las herramientas ofimáticas se crearan los finales alternativos para el cuanto seleccionado.