Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Juego Y Aprendo
Juego Y Aprendo
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Autor: nayibe gimenez
Descripción
.Después de un diagnóstico realizado con respecto a la enseñanza de la lectura-escritura con los estudiantes del grado 1ro, pude observar la importancia y la relevancia de la aplicación de las TIC.
Esta le permite al estudiante la motivación y el interés, el deseo de llegar a la escuela a primera hora con el fin de demostrar sus habilidades y destrezas expresando sus sentimientos de alegría y felicidad al realizar sus actividades de lectura, escritura de silabas, observación de imágenes etc.
La implementación de las TIC sería muy interesante porque esta ayudaría a los niños y niñas de la IETALUVIP que estén al compás con la tecnología.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Objetivos
.Promover el desarrollo del aprendizaje de la lecto escritura en todas las áreas por medio de la aplicación de las TIC en los estudiantes del grado 1ro.
Objetivos específicos
- Motivar a los niños y niñas a la lectura y escritura de textos e imágenes por medico de las TIC
- Desarrollar las habilidades y destrezas de los alumnos en la lecto escritura atraves de juegos con en aplicación de las TIC
- Aplicar las TIC en todas las áreas con referente a la lecto escritura.
Recursos
.
- Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, video beam.
Libretas de apuntes, cámaras fotográficas, láminas.
- Online: páginas web, blog.
Requisitos
.Proceso
.Después de un diagnóstico realizado con respecto a la enseñanza de la lectura-escritura con los estudiantes del grado 1ro, pude observar la importancia y la relevancia de la aplicación de las TIC.
Esta le permite al estudiante la motivación y el interés, el deseo de llegar a la escuela a primera hora con el fin de demostrar sus habilidades y destrezas expresando sus sentimientos de alegría y felicidad al realizar sus actividades de lectura, escritura de silabas, observación de imágenes etc.
La implementación de las TIC sería muy interesante porque esta ayudaría a los niños y niñas de la IETALUVIP que estén al compás con la tecnología.
Actividades Docente
.docente debe utilizar estrategias para motivar al niño- Activa
- Participativa
- Pre-conceptual
Actividades Estudiante
.debe serEvaluación
- Autoevaluación
- Heteroevaluacion
- cohevaluacion
instrumentos de evaluacion
- Encuestas
- Redacción de texto
- Preguntas y repuesta
Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.