Proyecto Lengua Extranjera Inglés Aprendamos Inglés Con Las Tic
Aprendamos Inglés Con Las Tic
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Autor: Stella Gracia Machado
Descripción
Es de suma importancia en la actualidad, implementar proyectos de aula tendientes a favorecer desde temprana edad el aprendizaje del idioma inglés. Sabiendo que el proceso de adquisición del idioma se inicia escuchando y pronunciando antes que escribiendo, este proyecto busca que desde el grado primero, los niños aprendan vocabularios de objetos más comunes y los pronuncien correctamente, lo cual les servirá de base para en un futuro, adquirir con facilidad los aprendizajes más complejos del idioma.Ficha técnica
Área:Lengua Extranjera
Asignatura:Inglés
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Bases de datos
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Hojas de cálculo
Infografías
Objetivos
Objetivo general:
Propiciar en los estudiantes del grado primero, el aprendizaje de vocabularios en inglés y su correcta pronunciación mediante la utilización de herramientas TIC.
Objetivos específicos:
Identificar estrategias metodológicas que se puedan aplicar utilizando técnicas de información y comunicación.
Aplicar estrategias metodológicas que permitan a los estudiantes aprender vocabularios en inglés y pronunciarlos correctamente utilizando TIC.
Adiestrar a los estudiantes en el uso del computador para que puedan hacer uso del mismo.
Recursos
Papel, colores, crayolas, cartulina, diferentes objetos, grabadora, cámara, computador, video been, microfono, parlantes.
Offline: videos, presentador de ideas, programa audacity.
Online: páginas web, Youtube, Blog educativo, recurso bunny bonita del portal colombia aprende.
Requisitos
.Proceso
Es de suma importancia en la actualidad, implementar proyectos de aula tendientes a favorecer desde temprana edad el aprendizaje del idioma inglés. Sabiendo que el proceso de adquisición del idioma se inicia escuchando y pronunciando antes que escribiendo, este proyecto busca que desde el grado primero, los niños aprendan vocabularios de objetos más comunes y los pronuncien correctamente, lo cual les servirá de base para en un futuro, adquirir con facilidad los aprendizajes más complejos del idioma.Actividades Docente
Orientar y acompañar a los estudiantes durante la realización de las activdades planeadas en el proyecto.Actividades Estudiante
Seguir las oientaciones del docente en cada una de las actividades a realizar.Evaluación
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El tipo de evaluación será formativa y sumativa. La estratégia que se utilizará será la obsevación directa.
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Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.