Requisitos

 ü  Software  instalado movie maker

ü  Biblioteca de imágenes

ü  Tener conocimiento previo sobre el manejo del computador

ü  Conocimientos previos sobre el manejo de  movie maker

ü  Conocimientos previos sobre el tema (los ecosistemas)

Proceso

Los estudiantes darán a conocer el tema sobre los ecosistemas a través de un video editado por ellos y creado en el software Movie Maker, que es una herramienta ideal para crear, editar y compartir creaciones realizadas con imágenes, videos y texto.

INTRODUCCION

Actualmente existe  en Colombia recursos naturales que tiene una  diversidad biológica  en que los seres humanos  nos relacionamos entre sí para satisfacer nuestra necesidades, a medida que la humanidad avanza los proceso del aprendizaje abarca la totalidad de los contenidos, en el cual el tema de los ecosistema es muy indispensable para que nuestros educando conozcan la importancia de la conservación y protección de las diferente clases de animales que existen en nuestro país. Existe diversas formas de diversidad en los que animales se adaptan a su medio de acuerdo a las necesidades de las diferentes funciones que los permiten mantenerse  en su medio donde habita en los grandes ecosistemas encontramos animales terrestre, acuáticos que se autor regulan naturalmente en  un  mundo cada vez más complejo, cambiante y desafiante, resulta fundamental que las personas cuenten con los conocimientos y herramientas necesarias que proveen las Ciencias Naturales para comprender su entorno y aportar a su transformación; siempre desde una postura crítica y ética frente a los hallazgos que han aportado beneficios al desarrollo de la humanidad pero que al mismo tiempo han generado enormes desequilibrios pretende consolidar en sus estudiantes la capacidad de asombro, observación y análisis para que al enterarse de lo que ocurre a su alrededor, pueda formular preguntas, buscar explicaciones, recoger información, analizar sus hallazgos, debatir sus inquietudes, plantear en un momento dado su visión del mundo y hacer uso apropiado de los conocimientos científicos para aplicarlos a fenómenos naturales y sociales.

Actividades Docente

v  Presentación del tema y explicación del proceso para el desarrollo del proyecto.

v  Formulación de preguntas para indagar conocimientos previos.

v  Presentación y explicación del tema mediante videos.

v  Formulación de preguntas para determinar la apropiación del tema.

v  Llevar a los estudiantes a espacios propicios para identificar las características de los diferentes ecosistemas de nuestra región donde se les facilitara la cámara de video para toma de evidencias.

v  Dar a conocer los componentes que deberá llevar el video y facilitar los materiales como: imágenes y videos de las evidencias.

v  Orientación durante el desarrollo del video.

v  Pedir a los estudiantes la socialización del video.

v  Evaluación de los conocimientos adquiridos.

Actividades Estudiante

§  Los estudiantes deben  atender la explicación de los docentes.

§  Adquirir compromisos y responsabilidad en la salida de campo.

§  Tomar apuntes.

§  Tomar evidenciasen la salida de campo.

§  Seleccionar imágenes,  videos para diseñar la estructura del proyecto.

§  Ejecución del video

Evaluación

CRITERIOS DE EVALUACION

Notas