Proyecto Lengua Extranjera Inglés Aprendamos Ingles Jugando
Aprendamos Ingles Jugando
Publicado el - - -
Autor: DIEGO ALBERTO PARRA FORERO
Descripción
EL PRESENTE PROYECECTO DE AULA HACE REFERENCIA A UNA PROPUESTA EN PEDAGOGIA QUE SE DENOMINA APRENDAMOS INGLES JUGANDO LA CUAL BUSCA ANALIZAR LOS FACTORES QUE INFLUYEN CON MAYOR INCIDENCIA EN EL USO APROPIADO DE LAS TIC EN EL AULA DE CLASE Y LA APLICACION DE UN SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL AREA DE INGLES.Ficha técnica
Área:Lengua Extranjera
Asignatura:Inglés
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Blogs
Fotografía
Objetivos
. OBJETIVO GENERALDiseñar una estrategia pedagógica de enseñanza con tic para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del área de ingles en estudiantes de básica primaria en el manejo de vocabulario, conformación de oraciones con el fin de que el estudiante adquiera facilidad y destreza para entablar un dialogo básico en ingles de forma fluida.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Realizar entrevista a los estudiantes para focalizar el tema de trabajo.
2. Navegar en internet para tener claro el tipo de software educativo que puede ser utilizado para responder totalmente a las expectativas de aprendizaje de los estudiantes.
3. explorar en algunas páginas de internet netamente educativas como Eduteka, Colombia aprende entre otras para hacer un filtro adecuado acerca del tipo de software que se va a implementar.
4. Implementar el software educativo con los estudiantes de los grados segundo, tercero, cuarto y quinto.
5. socializar el proyecto de aula con los padres de familia y estudiantes para luego hacer un informe de resultados.
Recursos
1. RECURSO DE PARTICIPACION EN EL PROYECTO DE AULA
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RECURSOS HUMANOS |
RECURSOS TECNOLOGICOS |
RECURSOS TRADICIONALES |
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Directivos Docentes Estudiantes y padres de familia. Ingeniero experto en acceso, apropiación y aprovechamiento de las TIC en el aula. |
Computadores Video beam Cámara digital Correos electrónicos Paginas web, blog, wikis, buscadores, bibliotecas virtuales, redes sociales, foros. Herramientas pedagógicas digitales Software educativo Memoria Usb Internet Televisión Audio/video Paquete de ofimática FAQ(preguntas frecuentes) on-line |
Materiales de aula(Pizarra, marcador, libros, cuadernos) Textos escolares Material impreso de autoestudio Encuestas Formación y comunicación presencial
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Requisitos
.COMPUTADORESProceso
EL PRESENTE PROYECECTO DE AULA HACE REFERENCIA A UNA PROPUESTA EN PEDAGOGIA QUE SE DENOMINA APRENDAMOS INGLES JUGANDO LA CUAL BUSCA ANALIZAR LOS FACTORES QUE INFLUYEN CON MAYOR INCIDENCIA EN EL USO APROPIADO DE LAS TIC EN EL AULA DE CLASE Y LA APLICACION DE UN SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL AREA DE INGLES.Actividades Docente
.INICIATIVA Y CREATIVIDADActividades Estudiante
.CONOCIMIENTOS PREVIOSEvaluación
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1. INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Como instrumento de evaluación del proyecto de aula Aprendamos ingles jugando se realizo la siguiente encuesta dentro de los miembros de la comunidad educativa de la sede Juan XXIII.
EVALUACION DEL PROYECTO DE AULA APRENDAMOS INGLES JUGANDO
NOMBRE: _______________________________ No. Doc __________________
1. Está usted de acuerdo con la metodología de enseñanza enfocada al auto aprendizaje para el área de ingles.
SI____ NO___ Por Que ___________________________________________
2. Exprese brevemente su opinión personal sobre lo que evidencio durante la implementación y socialización del proyecto de aula.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Le gustaría que este proyecto de aula fuera aplicado a otras areas.
SI____ NO____ Cual ___________________
4. Cree usted que el proyecto de aula permite que el estudiante se apropie más rápido del vocabulario básico del ingles.
SI _____ NO _____ Por que _______________________________
5. El proyecto de aula cumplió con la expectativas que se tenían al iniciar con el proceso de contruccion del proyecto.
SI _____ NO_____ Por que ____________________________________
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.