Proyecto Ciencias Sociales Geografía Relieve Colombiano
Relieve Colombiano
Publicado el - - -
Autor: Edilma Varela
Descripción
.A través del desarrollo del presente proyecto los niños podrán explorar, conocer y aprovechar los recursos naturales que se encuentran dentro de las diferentes formas de relieve Colombiano, amar, y cuidar su entorno natural y cultural.
De acuerdo con el Decreto 1743 de agosto 3 de 1994, reglamentario de la Ley 115 de 1994 y complementario de la Ley 99 de 1993 “...todos los establecimientos de educación formal del país, tanto oficiales como privados, en sus distintos niveles de preescolar, básica y media, incluirán dentro de sus proyectos educativos institucionales, proyectos ambientales escolares, en el marco de diagnósticos ambientales locales, regionales y nacionales, con miras a coadyuvar a la resolución de problemas ambientales específicos”.
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Geografía
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Mapas Conceptuales
Objetivos
.OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFICOS
Identificar las diferentes formas de relieve y aprovechar los recursos naturales que se encuentran en dicho relieve.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
· Enriquecen valores de respeto por la naturaleza y normas de comportamiento
· Despertar en los niños la creatividad y gustos artísticos al elaborar sus trabajos.
Recursos
.
Mapas
Materiales de deshecho
Plastilina
Cartón
Palitos
Pegante y otros
Carteleras.
Temperas.
Requisitos
.Proceso
.A través del desarrollo del presente proyecto los niños podrán explorar, conocer y aprovechar los recursos naturales que se encuentran dentro de las diferentes formas de relieve Colombiano, amar, y cuidar su entorno natural y cultural.
De acuerdo con el Decreto 1743 de agosto 3 de 1994, reglamentario de la Ley 115 de 1994 y complementario de la Ley 99 de 1993 “...todos los establecimientos de educación formal del país, tanto oficiales como privados, en sus distintos niveles de preescolar, básica y media, incluirán dentro de sus proyectos educativos institucionales, proyectos ambientales escolares, en el marco de diagnósticos ambientales locales, regionales y nacionales, con miras a coadyuvar a la resolución de problemas ambientales específicos”.
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
.Evaluación
.Notas
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