Proyecto Ciencias Naturales Biología Protegiendo Nuestra Naturaleza
Protegiendo Nuestra Naturaleza
Publicado el - - -
Autor: herminia pinzotaspi
Descripción
El medio ambiente es la fuente de exploración más próxima al niño por la riqueza de sus contenidos. El niño posee una innata necesidad de saber y conocer los objetivos y los materiales del ambiente, las regularidades y las constantes físicas, las características de los seres vivos. También reconocemos que no son pocas las necesidades que a diario se nos presentan como maestros para desarrollar una propuesta creativa en lo que al conocimiento del entorno natural se requiere. Es a partir de todo esto que abordamos la indagación del ambiente natural en el Jardín Infantil la Esmeralda a partir de una propuesta didáctica especifica: Nuestro proyecto pedagógico de Aula “las manualidades como forma de conocimiento del medio ambiente” pretende que a través de nuestras actividades los alumnos del jardín infantil la Esmeralda puedan comprender, interpretar y representar el mundo natural de manera significativa y perdurable.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
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Objetivos
.1. Objetivo general
Diseñar, desarrollar, sistematizar y socializar la propuesta pedagógica de aula “las manualidades como forma de conocimiento del medio ambiente “en el jardín infantil la Esmeralda” llevándola a cabo con experiencias concretas como forma de aprendizaje del niño2. Objetivos específicos
Valuar los procesos de los estudiantes en el desarrollo de las actividades a desarrollar en el proyecto de aula y la propuesta pedagógica de aula.
Recursos
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1. Fundamentación
Incentivando los niños a amar el medio ambiente realizando actividades que conlleven a cuidar la misma de esta manera se logra nuestro objetivo
Requisitos
.Proceso
El medio ambiente es la fuente de exploración más próxima al niño por la riqueza de sus contenidos. El niño posee una innata necesidad de saber y conocer los objetivos y los materiales del ambiente, las regularidades y las constantes físicas, las características de los seres vivos. También reconocemos que no son pocas las necesidades que a diario se nos presentan como maestros para desarrollar una propuesta creativa en lo que al conocimiento del entorno natural se requiere. Es a partir de todo esto que abordamos la indagación del ambiente natural en el Jardín Infantil la Esmeralda a partir de una propuesta didáctica especifica: Nuestro proyecto pedagógico de Aula “las manualidades como forma de conocimiento del medio ambiente” pretende que a través de nuestras actividades los alumnos del jardín infantil la Esmeralda puedan comprender, interpretar y representar el mundo natural de manera significativa y perdurable.
Actividades Docente
.Enseñar compiladamente los pasos de reciclaje.Actividades Estudiante
.su accion es seguir los pasos del cuidado del medio ambiente.Evaluación
.1. Metodología de la evaluación
Mediante actividades prácticas se calificara al estudiante.
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PROGRAMA |
MOTIVACION |
CONCENTRACION |
INDEPENDECIA |
CONTINUACION |
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NOMBRE1 |
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NOMBRE 2 |
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NOMBRE 3 |
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NOMBRE 4 |
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REGULAR
BIEN
EXELENTE
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.